政府花錢(qián)集訓(xùn)“富二代”,是為破“富不過(guò)三代”魔咒?
“富二代”跟父輩經(jīng)營(yíng)理念不同,但是漸漸老去的“富一代”眼看就要退休,怎么辦?
江蘇計(jì)劃實(shí)施“千名民營(yíng)企業(yè)家后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”,讓企業(yè)家后代在江蘇省委黨校等接受一周左右的學(xué)習(xí)。這一計(jì)劃被大家稱為政府出資培養(yǎng)“富二代”。其后,廣東順德等地也大有跟風(fēng)模仿江蘇的勢(shì)頭。
第一代成功創(chuàng)業(yè)的民營(yíng)企業(yè)家多數(shù)是靠打拼出身,他們那種敢闖的精神磨煉出企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神和魄力,而“富二代”們打拼精神明顯不夠,且缺乏歷練,交際能力和掌控能力都不足,這些缺點(diǎn)父輩肯定著急上心,“富二代”培訓(xùn)熱也可以理解了。不過(guò)也有人罵政府這是越俎代庖的做法,光知道“錦上添花”不知道“雪中送炭”。
香港李錦記集團(tuán)是一家有120年歷史的家族企業(yè),其第四代傳人李惠森說(shuō):“大量的研究證明,第一代創(chuàng)業(yè)家的平均退休周期為24年。如果從20世紀(jì)80年代開(kāi)始的個(gè)體戶經(jīng)濟(jì)算起,中國(guó)家族企業(yè)的第一代創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)年邁,正面臨傳承問(wèn)題。家族企業(yè)能否順利傳承,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)都會(huì)產(chǎn)生影響!笨磥(lái),政府也不是在干跟自己八竿子打不著的事兒,“富二代”也是GDP呀!
比政府更著急的當(dāng)然數(shù)富爸爸們,接班人計(jì)劃早已經(jīng)開(kāi)始,富爸爸們八仙過(guò)海各顯神通。
明星理財(cái)師教育10歲的兒子:“錢(qián)是什么?要想買(mǎi)好玩具,要想買(mǎi)漂亮的衣服就一定要有錢(qián),要想開(kāi)好車,要想住大房子,要想娶漂亮老婆就一定要有錢(qián)。錢(qián)就是房子、車子和美女。”知名金融學(xué)教授在兒子7歲時(shí)就教他開(kāi)始買(mǎi)權(quán)證,孩子10歲時(shí)就可以背誦投資大師巴菲特的經(jīng)典語(yǔ)錄:“在別人貪婪的時(shí)候我恐懼,在別人恐懼的時(shí)候我貪婪”。
改革開(kāi)放以來(lái)富裕起來(lái)的“富一代”家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越堅(jiān)信“培養(yǎng)財(cái)商要從娃娃抓起”。他們定期定額地給孩子零花錢(qián),讓他們記賬;他們給孩子開(kāi)獨(dú)立的銀行賬戶和基金賬戶,教他們炒股,學(xué)會(huì)“錢(qián)生錢(qián)”;他們習(xí)慣用現(xiàn)金激勵(lì)孩子,洗一次盤(pán)子獎(jiǎng)10元,考試名次進(jìn)前三名獎(jiǎng)100元……
有“培養(yǎng)接班人焦慮”的富爸爸們,急切主動(dòng)地安排家族財(cái)富版圖的延續(xù)。但是,相信沒(méi)有家長(zhǎng)希望自己的孩子把世間所有的東西都看做金錢(qián)的等價(jià)物,媽媽的夸獎(jiǎng)等于5元,老師的表?yè)P(yáng)可以換10元,幫小伙伴一次要回報(bào)一個(gè)文具盒,爸爸的愛(ài)等于100元的生日禮物,人生的幸福等于賺到X元……孩子的童年世界要有灰姑娘和王子、滿地的向陽(yáng)花、棒棒糖和變形金剛。10歲的孩子滿腦子如果只有大人世界的生意經(jīng)、金錢(qián)至上的生存法則,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是好事還是壞事?
在中國(guó),家族財(cái)富控制權(quán)旁落隱患始終是“富一代”的家長(zhǎng)們最為擔(dān)心的,即使那些沒(méi)有太多家族財(cái)富只是進(jìn)入了社會(huì)精英階層的家長(zhǎng)也擔(dān)憂著下一代會(huì)不會(huì)成為“敗家子”。浙江商業(yè)研究會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)楊軼清發(fā)起了《浙江商人培育繼承人方式的調(diào)查》,調(diào)查結(jié)果是,“45%以上的人認(rèn)為目前還不具備接班的各項(xiàng)素質(zhì),不愿意接受其父輩的事業(yè)”。
媒體報(bào)道,某個(gè)只對(duì)“有創(chuàng)業(yè)需要的年輕人”開(kāi)設(shè)的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”一開(kāi)班,呼啦啦就有100多人報(bào)名,基本都是屬于“富二代”的孩子。一些學(xué)生家長(zhǎng)直接給老師打電話,著重介紹自家企業(yè)規(guī)模有多大,希望孩子能到創(chuàng)業(yè)班來(lái)學(xué)習(xí)。很多學(xué)生在面試時(shí)也主動(dòng)告訴面試?yán)蠋,家里的廠子有多大、資產(chǎn)有多少萬(wàn)元。還有家長(zhǎng)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V老師:“我想讓兒子快點(diǎn)學(xué)會(huì)賺錢(qián)!
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