對(duì)話

　　次日，事情似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　除了在網(wǎng)上廣開言路，南開大學(xué)研究生院決定召開一次懇談會(huì)。1月22日，部分學(xué)生接到通知：下午到伯苓樓開會(huì)。

　　有學(xué)生據(jù)此認(rèn)為“BBS上的聲討還是有了效果”，并指出，希望懇談會(huì)不是“走過(guò)場(chǎng)”。也有人稱，這意味著“抗?fàn)幦〉玫谝浑A段的勝利”，并呼吁學(xué)生代表“保持團(tuán)結(jié)”，“頭腦清醒”，爭(zhēng)取最終勝利。

　　關(guān)于這場(chǎng)歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的懇談會(huì)的細(xì)節(jié)，外界難以知曉。據(jù)學(xué)生代表回憶，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頗為緊張。研究生院強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，南開是按上級(jí)規(guī)定辦事。學(xué)生們則重申了主張，不乏激烈的言辭。至于其結(jié)果，有人以“不歡而散”來(lái)形容。

　　隨后，研究生院發(fā)出“關(guān)于調(diào)整我校博士研究生獎(jiǎng)學(xué)金相關(guān)問(wèn)題的通告”，表示已將同學(xué)們的意見上報(bào)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)表示將高度重視，充分考慮，認(rèn)真研究。

　　研究生院還預(yù)告：明天校長(zhǎng)辦公會(huì)將討論、審議調(diào)整方案，請(qǐng)博士生們予以理解和配合。

　　當(dāng)天，教育部部長(zhǎng)袁貴仁的信箱里，一封來(lái)自南開化學(xué)學(xué)院的學(xué)生郵件報(bào)告了此事，直截了當(dāng)?shù)亍昂粲踅逃�部給予說(shuō)明，學(xué)校是否存在行政違規(guī)”。

　　當(dāng)晚，南開大學(xué)校長(zhǎng)饒子和查閱個(gè)人電子郵箱，也收到多封學(xué)生來(lái)信。

　　其中一封信件用詞半文半白，作者以客氣的語(yǔ)氣表示“今受眾托，書信至校長(zhǎng)”，希望校長(zhǎng)“于萬(wàn)忙中若能關(guān)察此舉”。

　　致信者建議校長(zhǎng)“參考其他高校漲幅及獎(jiǎng)學(xué)金安排，亦結(jié)合南開之現(xiàn)況，從容處之”，認(rèn)為南開“聲名于世界，此次漲幅絕不應(yīng)居國(guó)之末”。

　　饒子和當(dāng)即回信：“謝謝來(lái)函，因今天白天在濱海有一要?jiǎng)?wù)，遲復(fù)為歉，請(qǐng)放心，我們一定會(huì)認(rèn)真考慮大家的意見并盡快給出答復(fù)�！�

　　1月23日凌晨，收信者在南開BBS上公布了校長(zhǎng)的回信，并表示“相信饒校長(zhǎng)”會(huì)作出合理的決定。

　　反思

　　1月23日上午，南開大學(xué)2010年第一次校長(zhǎng)辦公會(huì)召開。

　　饒子和告訴記者，那次會(huì)議本有其他議程，后改成專門討論這個(gè)問(wèn)題。

　　“我在會(huì)上說(shuō)，第一，這件事不該發(fā)生，但是發(fā)生了，作為校長(zhǎng)我有責(zé)任；第二，現(xiàn)在不能讓事態(tài)發(fā)展；第三，這幾年老師的待遇有所提高，我們的學(xué)生一分錢沒(méi)漲，作為校長(zhǎng)我于心不忍。國(guó)家這次這么好的機(jī)會(huì)，還是應(yīng)該惠及每個(gè)學(xué)生。”饒子和回憶。

　　會(huì)后公布的新方案顯示，南開博士生中，將有30%獲得一等補(bǔ)助，70%獲得二等補(bǔ)助。一等補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)是，工學(xué)類每年1.7萬(wàn)元，理學(xué)和經(jīng)管類1.68萬(wàn)元，政治、法學(xué)類1.62萬(wàn)元，基礎(chǔ)學(xué)科類1.58萬(wàn)元；二等補(bǔ)助工學(xué)類為1.5萬(wàn)元，理學(xué)、經(jīng)管類為1.48萬(wàn)元，政治、法學(xué)類為1.42萬(wàn)元，基礎(chǔ)學(xué)科類為1.38萬(wàn)元。

　　“現(xiàn)在幾乎都滿意了，沒(méi)有人鬧了�！鄙鐣�(huì)學(xué)系博士生汪冬冬對(duì)記者說(shuō)，如今有了基本生活保障，很多同學(xué)不再花費(fèi)精力去做助教，可以潛心學(xué)問(wèn)。

　　面對(duì)上調(diào)的“加薪”方案，南開BBS上一片歡騰。欣喜之余，學(xué)生不忘提醒：“希望南開領(lǐng)導(dǎo)們好好吸取這次教訓(xùn)，記著，水可載舟，亦可覆舟。”

　　風(fēng)平浪靜之后，校長(zhǎng)郵箱里又收到不少郵件——學(xué)生的感謝信�！敖o我寫信的人，只要能找到，我都見一見�！别堊雍驼f(shuō)。

　　反思這一過(guò)程，他對(duì)記者感慨，國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要草案中提出大學(xué)要“去行政化”，這一點(diǎn)十分重要。去行政化不只是去掉校領(lǐng)導(dǎo)的行政級(jí)別，也要考慮如何改革現(xiàn)有的行政體系，維護(hù)老師和學(xué)生的主體地位。在學(xué)校的決策過(guò)程中，要確保老師和學(xué)生的話語(yǔ)權(quán)。

　　而對(duì)于那位“裸奔”抗議的學(xué)生，校方自始至終沒(méi)有追查他的身份。與網(wǎng)友一樣，饒子和校長(zhǎng)也只是欣賞了“裸奔”的照片。

　　“這是好事。我很欣賞他的勇氣�！别堊雍蛯�(duì)記者說(shuō)，“南開的學(xué)生很溫和，所謂‘裸奔’的學(xué)生，表現(xiàn)得也很溫和。能有這么好的學(xué)生，校長(zhǎng)應(yīng)該代表他們說(shuō)話�！�