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中學(xué)生海外留學(xué)越來越多 專家提醒三大認識誤區(qū)

2002年10月31日 09:44

  中新網(wǎng)10月31日電 出國大軍中中學(xué)生的人數(shù)越來越多,很多家長樂意出巨資把孩子送到國外學(xué)習(xí),中學(xué)生出國讀書有很多優(yōu)勢但也存在誤區(qū)。北京青年報記者就此采訪了《與劍橋、牛津?qū)W子同窗——留學(xué)英國指引》一書的作者——深圳大學(xué)師范學(xué)院國際比較教育研究與咨詢中心主任徐火輝。

  誤區(qū)一:過分依賴中介。把孩子的命運完全交給中介處理非常冒險,即使是合法的中介也只是一個商業(yè)導(dǎo)向的機構(gòu)。家長應(yīng)該不厭其煩地向中介了解留學(xué)國家教育的方方面面,與中介深入探討各種安排的可能和利弊。并通過其他渠道盡可能了解搜集豐富完整的信息,確保自己的決策不盲目不被誤導(dǎo)。

  誤區(qū)二:過分追求名校。父母必須盡力為子女選擇教學(xué)質(zhì)量有保障的學(xué)校,避免誤入爛校,同時也不宜讓孩子一步跨入挑戰(zhàn)過大的學(xué)校。中對大多數(shù)學(xué)生,比較恰當(dāng)?shù)耐緩绞沁x擇教學(xué)業(yè)績中等偏上層次的學(xué)校,同時考慮學(xué)校的各種條件包括地理位置、生活設(shè)施、對國際留學(xué)生的支持等。

  誤區(qū)三:以為國外課程很容易。中國的中小學(xué)課程和教學(xué)體系是世界上強度最高的,但不代表難度最高。國外中小學(xué)不強調(diào)精確記憶,但要求有助于融會貫通的適度記憶。注重培養(yǎng)合理懷疑、分析和批評一切現(xiàn)有理論的思考能力。西方國家重視學(xué)生實驗實踐和動手能力、參與社會實踐、自主調(diào)查等自學(xué)活動。(趙媛媛)


 
編輯:姜志云
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