12月上旬,在福建省廈門市,來自各地的大批游客乘金廈海域旅游船觀賞金門列島。冬季以來,來廈門旅游乘游船觀賞金門列島的游客日益增長。 中新社發(fā) 劉德斌 攝
中新社香港一月四日電 臺北消息:四日出版的《聯(lián)合報》刊登社論指出,“大三通”全面開始,經(jīng)由人民相互往來,貨物互通有無,兩岸自然會逐漸減少隔閡,增進情誼;但也有人認(rèn)為,“三通”畢竟屬于外層接觸,而且稍嫌緩慢,不如“心通”更直接有效。讓兩岸青年在一起讀書受教,即是一種“心通”,在共同的中華文化陶冶下,把青年人的精神凝鑄在一起;使下一代青年未來有可能共創(chuàng)兩岸雙贏。
這篇題為《建議兩岸合辦大學(xué)》的社論指出,目前兩岸小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),常有互訪、學(xué)習(xí)營和各種競賽的活動。雖是短短時間的相處,彼此每為對方的聰敏、好學(xué)、善良和有禮所心折。臨行含淚相擁,別后魚雁往來。這些事固然很好,還有人要做進一步的事。
大陸有些教育界人士感覺到,這一代的人要給下一代的人提供機會,把他們放在一個比較相同的環(huán)境里,譬如學(xué)校,讓他們相互認(rèn)識,相互切磋,相互恢宏志士之氣。西安交通大學(xué)東方學(xué)院院長雷原教授更具體提出“兩岸共建中華文化大學(xué)設(shè)想”的說帖,宗旨是“復(fù)興中華文化,推進兩岸關(guān)系,構(gòu)建和諧世界”,學(xué)校不談主義,只談文化。至于推動方法,他建議“由海協(xié)、;鶅蓵I(lǐng)頭,兩岸企業(yè)家積極響應(yīng)”。
社論說,兩岸合設(shè)大學(xué),當(dāng)然愈多效果愈好,但總要先辦一所作為“試點”,那么金門技術(shù)學(xué)院升格,也許就是個機會。原為技術(shù)學(xué)院教授、現(xiàn)任臺灣“監(jiān)察委員”的周陽山就認(rèn)為,臺灣本島對招收大陸學(xué)生有“反彈聲音”,金門的學(xué)校恰可開放給大陸學(xué)生就讀。
金門縣長李炷烽說,他們已調(diào)查過,金門有很多中小學(xué)校校園都很寬敞,設(shè)大學(xué)、設(shè)分校都不必另建校舍,只要把老師請來就行,這就方便省事多了。廈門大學(xué)派校長助理、經(jīng)濟系教授莊宗明出席金門高峰論壇,他說:“從‘小三通’到‘大三通’,金門、廈門兩門對開應(yīng)該有新局面,文化及教育交流合作是未來可發(fā)展的方向!
社論最后說,我們矚盼設(shè)置“兩岸大學(xué)”,或許第一所“兩岸大學(xué)”即可在“金門大學(xué)島”上矗立起來。這樣的期望,自需兩岸朝野共同努力,才能成為事實。(完)
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