15日19時(shí)許,根據(jù)生命探測(cè)儀顯示結(jié)果,漢旺東汽中學(xué)教學(xué)樓的廢墟中還有兩個(gè)生命體征現(xiàn)象。
19時(shí):兩人互相謙讓先救對(duì)方
“快過(guò)來(lái),這里有人”,19時(shí),在四川綿竹漢旺東汽中學(xué)的救援現(xiàn)場(chǎng),廣東邊防六支隊(duì)醫(yī)療小分隊(duì)的救援人員突然在一棟垮塌的四層教學(xué)樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)了兩名幸存者,這時(shí)距離災(zāi)難發(fā)生已過(guò)去了近77個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單勘察,救援人員驚喜地發(fā)現(xiàn),兩人被困在由幾塊倒塌的預(yù)制板所隔離出來(lái)的狹小空間中,身體沒(méi)有受到太大的傷害,兩人狀態(tài)都不錯(cuò)。
“那個(gè)小伙子受傷嚴(yán)重一點(diǎn)”,廣東邊防武警戰(zhàn)士告訴記者,但是,男孩子卻堅(jiān)持說(shuō)“你們先救她”,而那名女孩子則說(shuō)“不,先救他,他的傷勢(shì)比較重”。救援人員向他們表示,先救誰(shuí)要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況而定,誰(shuí)好救就先救誰(shuí)。
22時(shí):女孩毫發(fā)無(wú)損走出現(xiàn)場(chǎng)
隨后,救援人員開(kāi)始了緊張的救援工作。救援人員介紹,要救兩人出來(lái),首先要穩(wěn)定兩人所處的狹小空間,然后再想辦法從這個(gè)狹小空間內(nèi)打出一個(gè)出口,將兩人救出來(lái)。22時(shí),隨著前方救援人員鼓掌歡呼,女孩在救援人員的攙扶下,一瘸一拐地緩緩走出廢墟。據(jù)女孩自己介紹,她姓馬,是該中學(xué)高二(2)班的學(xué)生。
“我沒(méi)事,大家放心”,小馬緩緩登上救護(hù)車,現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼聲,她向現(xiàn)場(chǎng)的人群揮手致意,并大聲地報(bào)著平安。隨后,女孩被緊急送往醫(yī)院。“這樣的狀態(tài)實(shí)在是太難得了”,現(xiàn)場(chǎng)的救援人員小李激動(dòng)地說(shuō),在黃金72小時(shí)過(guò)去7個(gè)小時(shí)后,還能有這樣的幸存者是十分不容易的事情。
23時(shí):男孩被抬出要喝冰凍可樂(lè)
隨著女孩被救出,男孩的救援工作就相對(duì)容易很多了。救援人員表示,由于男孩受了傷,加上位置比較靠?jī)?nèi),所以救援工作還要進(jìn)行一段時(shí)間。23時(shí),在災(zāi)難過(guò)后80個(gè)小時(shí),男孩終于被救援人員緩緩抬出廢墟。由于他右手和右腿都受了傷害,醫(yī)護(hù)人員立即對(duì)他的傷口進(jìn)行了固定和包扎。就在人們要將男孩抬上救護(hù)車時(shí),男孩突然向在場(chǎng)的救援人員說(shuō),“叔叔,幫我拿支可樂(lè)”,F(xiàn)場(chǎng)的救援人員都被這句話逗樂(lè)了,他們紛紛說(shuō),“好,給你拿可樂(lè)!闭l(shuí)知男孩又說(shuō),“要冰凍的”,救援人員馬上答應(yīng),“好的,拿冰凍的!彪S后男孩被迅速送往醫(yī)院。
24時(shí):4中學(xué)生于廢墟獲救
15日16時(shí),廣東邊防六支隊(duì)醫(yī)療小分隊(duì)得知有4名被困學(xué)生急需救助后迅速趕往救援地點(diǎn)。有4名學(xué)生正通過(guò)亂石中的一條縫隙向外呼救,此時(shí)距離他們被困已超過(guò)75小時(shí)。被困4名學(xué)生被一一救出。廣東邊防六支隊(duì)官兵立即將他們抬上擔(dān)架送往戰(zhàn)地醫(yī)院救治。15日晚上,在地震發(fā)生80小時(shí)內(nèi),廣東邊防六支隊(duì)醫(yī)療小分隊(duì)在漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的廢墟中成功救出4名被困中學(xué)生。
請(qǐng) 您 評(píng) 論 查看評(píng)論 進(jìn)入社區(qū)
本評(píng)論觀點(diǎn)只代表網(wǎng)友個(gè)人觀點(diǎn),不代表中國(guó)新聞網(wǎng)立場(chǎng)。
|
圖片報(bào)道 | 更多>> |
|