中新社廣州十二月十四日電題：通訊：“發(fā)展華文教育，推動中西文化交流”

　　——訪美國全美中文學校協(xié)會會長何振宇

　　中新社記者邢利宇

　　“我們希望未來的中文學校不只對華裔學生開放，而是向社會開放，為美國社會打開傳播中華文化、藝術的窗口，增進美中兩國人民間的文化藝術交流及友好往來，推動中西文化交流。”美國全美中文學校協(xié)會會長何振宇今日在此間表示。

　　儒雅含蓄的何振宇此次是前來參加“第四屆國際華文教育研討會”的。在接受本社記者專訪時，他詳細地介紹起全美中文學校協(xié)會的發(fā)展及北美華文教育的普及情況，及參加此次研討會的感受。

　　他說，中華文化作為世界文化寶庫的瑰寶，隨著中華民族在人類文明發(fā)展的洪流中的日益融合，已向世人凸顯出其獨特的魅力，其語言的應用已成為人們了解中華文明、與中國商貿交往及其他領域往來的重要媒介。

　　何振宇介紹，全美中文學校協(xié)會自一九九四年十一月底成立以來，已走過十年歷程。協(xié)會從初始五個州的十四個中文學校，發(fā)展至今已有分布在四十一個州的近三百所注冊會員學校。

　　這些學校的共同特色包括：不只簡單教授華文，還教授中華藝術、地理、歷史、社會及人文知識；開辦與提高學生學業(yè)成績相關的課程，提供和探討中國教育與美國教育相結合的平臺與手段；建立與家長們聯誼聚會的場所；參加僑社各種公益活動；積極推動和增進美中兩國人民間的文化、藝術交流及友好往來。

　　隨著該協(xié)會的創(chuàng)立成長，協(xié)會全體成員學校以整體優(yōu)勢，建立了強有力的網絡，充分落實了“源于會員學校，面向會員學校，益于會員學校”的辦會宗旨，開展了以下主要項目工作：

　　推動和參與了北美版《中文》教科書的編寫與發(fā)行；開發(fā)了美國大學入學考試高級中文科目中文模擬考試項目；組織教師培訓及與中國教師交流；組織包括獲獎優(yōu)秀青年團、領養(yǎng)中國孤兒家庭團等專題夏令營活動；組織大型文化交流項目，如：向美國民眾展現、介紹中華文化的大型文化演出，中國圖書展銷等。

　　出生于二十世紀五十年代的何振宇，八十年代末起業(yè)余從事華文教育。談起未來北美華文教育的發(fā)展，他表示，全美中文學校協(xié)會將不斷群策群力，利用有限資源，繼續(xù)開發(fā)新項目，提升現有中文學校的辦學質量和水準，揚長避短，逐漸完善現有業(yè)余華文教育體系，早日與北美的教育系統(tǒng)接軌。

　　此次是何振宇第一次參加國際華文教育研討會。他十分高興，不僅認真地準備了大會發(fā)言，而且積極參與小組討論。他說，從事華文教育的人士聚集一堂，交流經驗，機會難得。希望通過這一平臺，吸收各種好的經驗，使全美中文學校協(xié)會在發(fā)展華文教育、推動中西文化交流方面作出進一步努力。(完)