編者按：有著“東方兵學(xué)圣典”之稱的《孫子兵法》，備受古今中外軍事家們的推崇。對當(dāng)代西方軍事理論影響極深的“間接戰(zhàn)線戰(zhàn)略”，便是源于《孫子兵法》。毛澤東曾盛贊孫武“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”至今仍是科學(xué)的真理。今天，從《孫子兵法》看美伊戰(zhàn)爭，可謂意味深長。
“不戰(zhàn)而屈人之兵”與“零傷亡”
《孫子兵法》有“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”這一膾炙人口的名言。在此次美伊戰(zhàn)爭中，以美軍為首的盟軍十分注意以“全勝”取得勝利。戰(zhàn)前，美英盟國對伊拉克進(jìn)行了長達(dá)12年的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事打擊，在政治上，予以大肆譴責(zé)，孤立伊拉克；在經(jīng)濟(jì)上，對伊長期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖，極大地削弱了伊拉克的戰(zhàn)爭潛力。在軍事上，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史的一個(gè)奇特形式——“空中禁飛區(qū)”，對禁飛區(qū)內(nèi)的伊軍事力量進(jìn)行狂轟濫炸。等到此次戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，伊拉克幾乎成了沒有牙齒的老虎。
美伊戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美英軍21日在伊拉克實(shí)施了代號為“震懾”的大規(guī)�？找u行動，日本的《朝日新聞》就有人撰文指出，這是美國軍事專家參考了《孫子兵法》后翻新的現(xiàn)代版�！罢饝亍毙袆拥哪繕�(biāo)，是利用高精度的精密制導(dǎo)炸彈來一舉摧毀伊拉克軍隊(duì)的士氣。從而達(dá)到小戰(zhàn)而屈人之兵的作用。曾任美國防大學(xué)教教官的哈蘭·烏爾曼博士說“我一直在思考像孫子所說的那種不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)略�！闭窃诖嘶A(chǔ)上，他同其他的美軍專家提出了“震懾”戰(zhàn)略。然而，美軍的“震懾”戰(zhàn)略并未帶來理想的效果，美軍在此戰(zhàn)中，總的看是較好地貫徹了其“零傷亡”的作戰(zhàn)理論，憑借其高技術(shù)的武器裝備優(yōu)勢，美軍在戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)推進(jìn)，迄今為止，其陣亡人數(shù)僅一百多人，對于一場大規(guī)模的現(xiàn)代戰(zhàn)爭來說，這無疑仍稱得上是“零傷亡”。而“零傷亡”從某種意義上來說，也正符合孫子“不戰(zhàn)而屈人之兵”思想。
兵以詐立
戰(zhàn)爭不僅是力量的較量，更是智慧的較量，因而，《孫子兵法》有“兵者，詭道也”的傳世妙語。如何達(dá)成“詭道”的效果？孫武提出了“能而示之不能，用而示之不用”等十二種方法。美軍曾在其陸軍作戰(zhàn)大綱中作為開篇警句。但在此次美伊戰(zhàn)爭中，美軍未能很好地貫徹“攻其無備，出其不意”的精髓。在開戰(zhàn)初期，美軍仗著高技術(shù)裝備的優(yōu)勢，長驅(qū)直入；而伊軍則利用美軍的心理，“能而示之不能”，“強(qiáng)而避之”，讓開大路，進(jìn)一步使美軍產(chǎn)生驕傲麻痹心理，結(jié)果在納西里耶等地給美軍造成意想不到的損失，并采取避實(shí)擊虛的戰(zhàn)術(shù)，襲擾美軍后勤補(bǔ)給線。這些行動使美英盟軍幾天之內(nèi)結(jié)束戰(zhàn)爭的企圖化為泡影。
戰(zhàn)爭的結(jié)局
《孫子兵法》盡管不是分析戰(zhàn)爭的萬能鑰匙，但對于我們預(yù)測戰(zhàn)爭的勝負(fù)，提供了很好的思路。孫武認(rèn)為制約戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素是“五事”、“七計(jì)”，根據(jù)對它們的分析，就可以判斷誰勝誰負(fù)。比如，孫武曾提到“天”和“地”的因素，即通常所說的“天時(shí)、地利”，應(yīng)當(dāng)說自然因素比較有利于伊方。另外，伊軍本土作戰(zhàn)，以逸待勞，同時(shí)利于本土補(bǔ)給。美英聯(lián)軍勞師遠(yuǎn)征，在長時(shí)間的備戰(zhàn)中比較疲勞；且后勤補(bǔ)給線較長，給伊方的游擊隊(duì)襲擊提供了機(jī)會。當(dāng)然，自然條件的優(yōu)勢并不全在伊方一邊，由于美英有著高技術(shù)優(yōu)勢便于其克服不利條件，反客為主：伊大片國土為沙漠，但沙漠地帶，視野開闊，適合機(jī)械化步兵的快速推進(jìn)；伊方后方腹地較短，缺少戰(zhàn)略縱深，難以形成斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)式的后方支援力量；伊國內(nèi)大城市少，使美英便于形成“農(nóng)村包圍城市”式的戰(zhàn)略態(tài)勢，從而極大地制約其發(fā)揮“巷戰(zhàn)”作用。
從《孫子兵法》中，不難得出對戰(zhàn)爭最后結(jié)局的判斷。從《孫子兵法》看當(dāng)代高技術(shù)條件下的美伊戰(zhàn)爭，我們能得到許多有益的啟示。弱者仍有值得借鑒的長處，強(qiáng)者仍有令人深思的弱點(diǎn)，公理如何戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)，弱者如何轉(zhuǎn)劣為優(yōu)？最后，讓我們銘記孫武的教誨：“無恃其不攻，恃吾有所不可攻；無恃其不來，恃吾有所不可待也�！本影菜嘉�，忘戰(zhàn)必殆。(來源：光明日報(bào) 作者：國防大學(xué) 劉波 )
