中新網(wǎng)1月17日電 青少年性教育一直是世界范圍內(nèi)廣受關(guān)注的問(wèn)題，如何引導(dǎo)青少年建立健康的性觀念，保護(hù)其不因過(guò)早偷嘗青澀的禁果而遭受傷害，已成為包括中國(guó)在內(nèi)的世界各國(guó)公開(kāi)探討的課題。
今天出版的國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)報(bào)道了美國(guó)與韓國(guó)在青少年性教育方面的做法，這也許能對(duì)中國(guó)的青少年性教育有一些啟示。
——美國(guó)：兩種性教育觀的斗爭(zhēng)
1970年，美國(guó)全國(guó)健康狀況統(tǒng)計(jì)中心的消息說(shuō)，不到5%的女孩在15歲之前有性行為。然而，今天的研究人員發(fā)現(xiàn)，美國(guó)每3個(gè)同樣年齡的女孩中就有一個(gè)已經(jīng)有過(guò)性行為。同時(shí)他們還發(fā)現(xiàn)，美國(guó)每年有300萬(wàn)十幾歲的孩子感染性病。在這種背景下，美國(guó)再一次興起了中學(xué)生性教育運(yùn)動(dòng)。
2002年12月9日的美國(guó)《新聞周刊》刊登報(bào)道指出，布什的家庭價(jià)值觀目前已為美國(guó)主流社會(huì)所接受。布什在就職之初就表明反對(duì)墮胎，并砍掉這方面的聯(lián)邦政府補(bǔ)助，目前，在“保守派”的游說(shuō)下，布什政府已決定在2003財(cái)政年度撥款1.35億美元，用于倡導(dǎo)杜絕未成年性行為。
今天，性教育在美國(guó)學(xué)校比較普遍。一般從中學(xué)七八年級(jí)就開(kāi)始在每周的健康課程中有所涉及，到了中學(xué)高年級(jí)，還會(huì)有專門性健康課程，內(nèi)容不僅限于生理衛(wèi)生知識(shí)，還包括防止性途徑傳染病、性安全等。
在美國(guó)就如何實(shí)施中學(xué)生性教育問(wèn)題上主要有兩派意見(jiàn)。一派以美國(guó)性信息與性教育委員會(huì)(SIECUS)為代表，提出“安全性行為”綜合性教育目標(biāo)。為此，他們強(qiáng)調(diào)學(xué)校青春期性教育課程應(yīng)主要教會(huì)學(xué)生使用避孕套，使他們?cè)谶M(jìn)行性行為時(shí)，健康受到最低程序的傷害。
另一派以美國(guó)性健康醫(yī)學(xué)研究所(MISH)為代表，他們提出性和品德教育目標(biāo)，提倡以品德為基礎(chǔ)的“禁欲方式”的性教育。
——美國(guó)青少年性教育的四次高潮
美國(guó)青春期性教育起始于20世紀(jì)60年代，時(shí)值西方國(guó)家興起“性自由”、“性解放”運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于美國(guó)當(dāng)時(shí)的青少年來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，直接后果就是少女懷孕逐年增多，每年有100多萬(wàn)少女懷孕，65%嬰兒是私生的，美國(guó)女孩很少有人愿意保持處女貞潔。
20世紀(jì)80年代末掀起性教育的新浪潮。由于某些保守的宗教和政治團(tuán)體堅(jiān)持認(rèn)為性主題已經(jīng)變得過(guò)分公開(kāi)，于是提出制訂宣傳“婚前性節(jié)制”的基本大綱，并配合推廣預(yù)防艾滋病大綱，要求提醒年輕人不要沉湎于沒(méi)有保護(hù)的色情活動(dòng)或參與萍水相逢的性游戲。80年代的性教育主張?jiān)诿鞔_“我拒絕這樣做”的口號(hào)下進(jìn)行。但是，沒(méi)有可靠的證據(jù)證明大學(xué)生已經(jīng)拒絕性交往或者少數(shù)人不沉湎于色情了。
到了20世紀(jì)90年代，美國(guó)中央監(jiān)督專家和性病預(yù)防檢驗(yàn)員得出結(jié)論：必須認(rèn)真研究切實(shí)改變年輕人性行為的性教育課程，同時(shí)強(qiáng)調(diào)最好是長(zhǎng)久地駐地青少年進(jìn)行道德教育，因?yàn)椤翱焖傩越逃椒ā辈荒鼙ＷC萬(wàn)事不吉。
美國(guó)疾病防治中心最近一項(xiàng)研究報(bào)告說(shuō)，從1991年到2001年，沒(méi)有性交過(guò)的高中生人數(shù)已增加10%。這個(gè)“不要”的趨勢(shì)，也許會(huì)讓家長(zhǎng)、公共衛(wèi)生官員和慘遭性意象與性風(fēng)氣騷擾的青少年本身松一口氣。而且在一些性教育專家看來(lái)，美國(guó)的性教育是成功的。加州大學(xué)醫(yī)學(xué)博士的約翰遜女士說(shuō)，與20世紀(jì)70年代相比，現(xiàn)在2/3的青少年在第一次性經(jīng)歷時(shí)使用避孕辦法，而在70年代只有10%-20%。
——韓國(guó)：義務(wù)“性教育”每年10小時(shí)
韓國(guó)從2001年起，在小學(xué)、初中、高中實(shí)行每年10課時(shí)以上的義務(wù)“性教育”制，尤其加強(qiáng)了中學(xué)以上學(xué)生的避孕知識(shí)的教育。韓國(guó)的教育人力資源部幫助每個(gè)學(xué)校按類別配備擔(dān)任性教育的教師，而且要求每年從技能培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間中擠出10個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行性教育。就是這每年10個(gè)小時(shí)的寶貴的時(shí)間，在韓國(guó)的教育史上也是有突破性的。韓國(guó)的教育部門做出這樣的嘗試也確實(shí)是情勢(shì)所迫。
由韓國(guó)教育部編撰的教學(xué)指南中提出，在初中階段講解避孕的目的、避孕的種類、流產(chǎn)等知識(shí)。對(duì)高中生則進(jìn)行詳細(xì)的關(guān)于避孕種類和原理、長(zhǎng)短處、避孕方法、錯(cuò)誤的避孕知識(shí)，避孕失敗的原因等問(wèn)題的教育。
韓國(guó)延世大學(xué)，梨花女大，高麗大學(xué)等高等學(xué)府也開(kāi)設(shè)了有學(xué)分的性教育課程。課程的形式也突破了以往的那種灌輸方式，轉(zhuǎn)而采取討論、請(qǐng)已婚人士講座的方式。
性教育與性觀念最直接的副產(chǎn)品就是對(duì)待婚姻家庭的看法�；橐雠c家庭的觀念直接影響了社會(huì)的穩(wěn)定性與價(jià)值觀的發(fā)展。在一項(xiàng)對(duì)1000名左右韓國(guó)大學(xué)生所做的問(wèn)卷調(diào)查中，有高達(dá)74%的人對(duì)婚前性行為持肯定態(tài)度，對(duì)于與相愛(ài)的人同居這個(gè)問(wèn)題，也有一半以上的人表示贊成。這種觀念直接沖擊了年輕人的婚姻與家庭觀。有關(guān)人士不無(wú)擔(dān)憂地表示，看來(lái)，在韓國(guó)對(duì)性知識(shí)的正確傳播已不足以引導(dǎo)社會(huì)的良好風(fēng)氣，什么是正確的“性愛(ài)”成了新的課題。(吳杉 王緬）
