各方爭(zhēng)議

　　興趣班必要論興趣班不必要

　　李女士認(rèn)為,幼兒園老師要兼顧這么多孩子,不可能針對(duì)每個(gè)孩子作具體的指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的興趣,幼兒園難以完成這個(gè)任務(wù),所以選擇校外的興趣班要專業(yè)一些。“我會(huì)根據(jù)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)來(lái)選擇適合他的興趣班�！�

　　瑩瑩的媽媽表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園禁辦興趣班的事,“我想教育部門(mén)的意思是,現(xiàn)在興趣班的所有內(nèi)容在日常教學(xué)中都應(yīng)該體現(xiàn),而不是單純?yōu)榱擞��?在課外再進(jìn)行課程補(bǔ)充或教育。幾個(gè)同事都說(shuō),她們的小孩在5歲以后學(xué)的東西收獲最大,學(xué)的基本都理解并掌握,之前的效果不好,所以我打算把再教育推遲一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　家長(zhǎng)有需求單純?yōu)閯?chuàng)收

　　某民辦幼兒園王園長(zhǎng)表示,興趣班一禁了之不妥,應(yīng)該規(guī)范。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格挑選校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,每學(xué)期定期和家長(zhǎng)溝通,保證興趣班的教學(xué)質(zhì)量。她說(shuō),現(xiàn)在幼兒園辦興趣班也是不得已之舉,有的家長(zhǎng)抱怨幼兒園不布置作業(yè),擔(dān)心孩子會(huì)落后于其他幼兒園的學(xué)生,要求轉(zhuǎn)學(xué)。家長(zhǎng)有需求,如果不開(kāi)班,生源難保不流失。

　　家長(zhǎng)周先生表示,興趣班純粹是幼兒園的創(chuàng)收手段,園長(zhǎng)曾抱怨過(guò)雖然是公辦園,但辦學(xué)經(jīng)費(fèi)還是不足。有興趣班這樣的好方法,學(xué)校、老師何樂(lè)而不為呢?

　　政府嚴(yán)加管理改變應(yīng)試教育傾向

　　家住南山區(qū)的胡女士說(shuō),本來(lái)不打算報(bào)班,但老師一再在班上發(fā)動(dòng),又害怕孩子不參加會(huì)受到幼兒園、老師的打擊、刺激,就報(bào)了興趣班讓孩子玩�！皥�(bào)班前,還讓家長(zhǎng)一定要簽字保證是自愿參加的”。

　　盧先生感嘆,別人的孩子在上興趣班,自家孩子不學(xué)就輸在起跑線上。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,壓力下移,家長(zhǎng)讓孩子報(bào)興趣班也是無(wú)奈之舉。兒子一周要上3個(gè)興趣班,在學(xué)校還算少的,看著讓人心疼。但在現(xiàn)有的應(yīng)試教育制度下,就算教育部門(mén)有禁令,興趣班也不會(huì)消亡,除非素質(zhì)教育不再是空談。本版撰文本報(bào)記者羅莎