一句關(guān)心話，卻換來學(xué)生的三記重拳。昨天，病床上的譚小倩仍不時感到暈乎。打她的學(xué)生小剛(化名)一直沒露面。她說：“可能是‘不好好讀書以后干什么’這句話，被學(xué)生誤認(rèn)為是看不起他�！�

　　譚小倩是萬州區(qū)某中學(xué)高三·一班的英語老師。3月28日早上第二節(jié)課，譚發(fā)現(xiàn)小剛座位空著。她正準(zhǔn)備去寢室找小剛，卻見他慢悠悠地走進(jìn)教室。

　　當(dāng)時，譚小倩對小剛說：“馬上高考了，不好好讀書以后干什么��？昨天清潔你也沒做。”沒想到，小剛反應(yīng)強(qiáng)烈，說：“不做就是不做。”說話間，小剛揮起拳頭向譚的面部連擊三拳。譚頓時頭暈?zāi)垦�，坐在凳子上半天沒回過神。

　　譚小倩被醫(yī)院診斷為輕微腦震蕩，4顆上門牙松脫。小剛被學(xué)校保衛(wèi)科送到當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，目前已被父母接回家�?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left>

　　“我很傷心�！弊T小倩介紹，小剛父母在家務(wù)農(nóng)，家庭困難，她十分同情，為此常幫助他。這個學(xué)期的學(xué)費(fèi)，她也幫小剛墊付兩百元，“還給他買過雞蛋”。讓譚小倩寒心的是，住院三天來，除了小剛父母去醫(yī)院看她，小剛一直沒露面，連一句“對不起”也沒有。

　　該校一位不愿透露姓名的老師介紹，小剛已21歲，連續(xù)復(fù)讀了兩屆高三。前不久，在食堂充飯卡時，他差點(diǎn)和充卡員發(fā)生沖突�！伴_學(xué)時，也差點(diǎn)對班主任動手”。小剛班上一名李姓學(xué)生證實(shí)，譚老師平時對小剛很好。（黃河）