勤奮、上進(jìn)的21歲小伙子李濤(化名)是成都一家物管公司的工作人員，但他有個(gè)毛�。嚎诔�。他一見(jiàn)人多就臉紅，不敢說(shuō)話，把自己封閉起來(lái)。這個(gè)毛病掩蓋了他所有的閃光點(diǎn)。為此，他感到極度孤單、自卑，甚至想過(guò)自殺……

　　在李濤因口吃不敢開(kāi)口說(shuō)話的背后，到底隱藏著什么樣的內(nèi)心恐懼呢？日前，在本報(bào)心事工作室內(nèi)，通過(guò)和心理專(zhuān)家的溝通，李濤終于走出了自己的心理陰影。

　　心理事件

　　我身體沒(méi)病 就說(shuō)話結(jié)巴

　　“為什么我不能像其他人一樣口齒清楚地說(shuō)話、與人自如地交流？我沒(méi)病……但害怕說(shuō)話時(shí)，別人看我的異樣眼光。每次為了能順暢地說(shuō)話，我都要將想講的話在心里反復(fù)默念好幾遍，但說(shuō)起來(lái)還是結(jié)巴。我很苦惱，不能表達(dá)自我、不被理解，只有自我封閉。”述說(shuō)內(nèi)心真實(shí)感受時(shí)，李濤連連搖頭，擺手，顯得既急切又無(wú)奈。為了順利說(shuō)出上面這段話，李濤在來(lái)之前就已經(jīng)多次練習(xí)，但在記者面前，依然說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。他說(shuō)，無(wú)論上學(xué)、參軍、打工，口吃的毛病困擾了他十多年，希望能改掉這個(gè)毛病，以后能夠自如地和別人交流。

　　我知道答案 但說(shuō)不出來(lái)

　　“事情一緊急，我就說(shuō)不出話來(lái)，這些毛病就像游魂一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不糾纏著我�！崩顫�停頓了一下，順了一口氣后說(shuō)，他從小就有些口吃�！吧�活中很多事就因?yàn)槲艺f(shuō)話結(jié)巴、別人聽(tīng)不懂而沒(méi)做好�！崩顫�說(shuō)，小學(xué)時(shí)，他經(jīng)常不能回答老師的問(wèn)題，這并不是不知道答案，而是曉得卻說(shuō)不出來(lái)。而且很多時(shí)候，磨蹭老半天，憋出一兩個(gè)字來(lái)，老師聽(tīng)完都還要反問(wèn)：“你說(shuō)的是什么？”

　　這樣的情況一直持續(xù)到初中。有次，班主任召集同學(xué)開(kāi)班會(huì)。同學(xué)有的唱歌、有的講故事……都很活躍，可當(dāng)輪到李濤時(shí)，他又被“卡”住了，什么話也說(shuō)不出來(lái)。大家都哈哈大笑起來(lái)，笑聲中，李濤絕望了。“在眾目睽睽下，我一個(gè)字也吐不出來(lái)，心里難受極了，有種想哭的沖動(dòng)，我覺(jué)得很悲哀、也很恥辱。”李濤說(shuō)，成長(zhǎng)期的陰影令他至今依然感到無(wú)比壓抑。

　　我不敢說(shuō)話 自殺求解脫

　　還沒(méi)讀完初二，李濤便輟學(xué)外出打工，后來(lái)入伍。他希望在一個(gè)新環(huán)境中，改掉自己以前身上的自卑、膽怯、不合群，然后重新開(kāi)始。但到了部隊(duì)，李濤發(fā)現(xiàn)，自己依然無(wú)法從口吃的困擾中解脫出來(lái)�！安筷�(duì)組織了一場(chǎng)演講比賽，我站在臺(tái)上，竟然一句話也講不出來(lái)，頭腦一片空白，無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！焙蛻�(zhàn)友格格不入的性格，讓他在部隊(duì)生活得郁郁寡歡�！拔液退麄兌紱](méi)有共同語(yǔ)言，即使有共同的話題，我也表達(dá)不出來(lái)，大家都覺(jué)得我不合群。他們?cè)竭@樣認(rèn)為，我越不敢說(shuō)，也就越孤獨(dú)�！崩顫�說(shuō)，其實(shí)，他非�？释�和戰(zhàn)友在一起。

　　孤獨(dú)中找不到出路，李濤絕望了，為了逃離這個(gè)“無(wú)言的世界”，他想到了自殺。2006年4月的一天夜里，李濤在衛(wèi)生間用刀割破了自己的手腕，鮮血一涌而出……幸好，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他，挽救了他的生命。

　　李濤伸出手來(lái)，讓記者看他左手上深深的疤痕，“這代表著我抹不掉的過(guò)去，至今還隱隱作痛�！彼�說(shuō)，真不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這么傻，“也許真被口吃逼瘋了吧�！�

　　我話說(shuō)不好 女朋友“黃” 了

　　退伍后，李濤去了上海闖蕩，今年輾轉(zhuǎn)回到成都。在成都的工作、生活中，他仍然感覺(jué)人際交往十分困難�！坝捎诠ぷ髟�因，我會(huì)與各式各樣的人打交道，比如維護(hù)、管理公共環(huán)境，勸說(shuō)、制止違規(guī)人員。但我在執(zhí)行工作職責(zé)時(shí)，口吃的毛病不僅讓我無(wú)法清楚表達(dá)意圖，還要被笑話……我的自卑感越來(lái)越嚴(yán)重，有時(shí)，路人向我問(wèn)路，我都要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我開(kāi)始厭惡這個(gè)必須和別人說(shuō)話的職業(yè)了�！�

　　不僅工作上如此，李濤說(shuō)因?yàn)榭诔�，他的個(gè)人問(wèn)題也被耽誤了�！拔姨�在乎自己的表達(dá)能力了，談戀愛(ài)時(shí)總擔(dān)心會(huì)說(shuō)出不好的話�！笨粗�同齡人早就成雙成對(duì)，李濤連想都不敢想�！巴�事、朋友都給我介紹過(guò)女朋友，但我總以自己年齡還小為借口拒絕了，其實(shí)我是怕女孩嫌棄我，笑話我�！崩顫龂@息著說(shuō)：“我想一輩子獨(dú)身算了。”

　　心事追蹤

　　“以后靠自己了！”

　　走出“心理訪談室”，李濤咧著嘴無(wú)聲地笑了，他的眉頭也舒展了。他調(diào)侃著說(shuō)：“心情輕松多了，以后就靠自己了！”

　　臨走時(shí)，梁巧對(duì)李濤耳語(yǔ)了一陣，然后就見(jiàn)李濤握緊拳頭做了個(gè)加油的手勢(shì)。后來(lái)才知道，梁巧對(duì)李濤說(shuō)的是，“在人與人的交流過(guò)程中，使用語(yǔ)言大約占六、七成，其余要借助肢體語(yǔ)言等來(lái)輔助表達(dá)�！�

　　梁巧說(shuō)，這是為了強(qiáng)化李濤要相信自己，轉(zhuǎn)移一味關(guān)注自己語(yǔ)言表達(dá)能力的缺陷，暗示他盡量回避與說(shuō)話相關(guān)聯(lián)的負(fù)面記憶，讓他真正的行動(dòng)起來(lái)。

　　心理對(duì)話

　　曾有過(guò)愉悅交流經(jīng)歷

　　記者(以下簡(jiǎn)稱(chēng)記)：為什么從小就自卑呢？

　　李濤(以下簡(jiǎn)稱(chēng)李)：小時(shí)候我體弱多病，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。每當(dāng)我不吃藥時(shí)，爸媽便追著我打，我爸給我的印象就是粗暴，兇巴巴的。從我懂事起，他們給我的感覺(jué)就是緊張和恐懼，我很少主動(dòng)和他們說(shuō)話。后來(lái)，我一緊張，說(shuō)話就開(kāi)始結(jié)巴，家人不喜歡我這樣，我就更自卑了。

　　記：為改掉口吃毛病，你有過(guò)哪些努力？

　　李：我看過(guò)一些心理方面的書(shū)籍，查過(guò)一些口吃的資料，我用書(shū)上的呼吸療法調(diào)整自己的語(yǔ)速，但效果不好。

　　記：你有過(guò)和別人愉快的說(shuō)話經(jīng)歷嗎？

　　李：有。記得我回成都后不久，有戰(zhàn)友過(guò)生日，去了很多人，很熱鬧，大家喝酒聊天很高興，我大膽地和他們一起談天說(shuō)地。那天，我一點(diǎn)也不結(jié)巴，說(shuō)得很順暢，我非常開(kāi)心，但這樣的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不多。

　　專(zhuān)家觀點(diǎn)

　　口吃是借口 小時(shí)候恐懼記憶才是根源

　　心理專(zhuān)家梁巧：在整個(gè)交流中，李濤的語(yǔ)言表達(dá)是比較順暢的，這與他說(shuō)來(lái)之前預(yù)先練習(xí)過(guò)是有關(guān)系的。

　　李濤在工作和生活中所表現(xiàn)出的害怕、擔(dān)心等都不是口吃引起的，而是由于他本身的自卑，根本原因源于他小時(shí)候的經(jīng)歷。父母以及家庭氛圍的壓抑，讓他有口難開(kāi)，最初是父母逼他吃藥這類(lèi)問(wèn)題，隨著時(shí)間推移，李濤身上的問(wèn)題也越積越多，而他都將這些問(wèn)題歸結(jié)為口吃。因此我建議，對(duì)李濤來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是要消除小時(shí)候的心理陰影，在與父母短信、書(shū)信、或者見(jiàn)面交流中把自己曾經(jīng)的恐懼情緒表達(dá)出來(lái)。和朋友、同事等交流時(shí)，可以先告知對(duì)方自己有口吃的毛病，最大限度的緩解自己緊張的情緒，在輕松的環(huán)境中順暢表達(dá)。(劉文婷 滕楊 李祥云)