針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的醫(yī)學(xué)生行醫(yī)問題，全國(guó)人大代表、北京大學(xué)第三醫(yī)院骨科主任劉忠軍提出建議，參考國(guó)際及香港地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位但尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的人員,如試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生和長(zhǎng)學(xué)制后期的學(xué)生等設(shè)立臨時(shí)執(zhí)照。

　　去年11月，央視一檔《北大醫(yī)學(xué)教授為何死在北大醫(yī)院？》的節(jié)目讓很多人至今仍記憶猶新，關(guān)于“醫(yī)學(xué)生行醫(yī)身份問題”一時(shí)之間成為焦點(diǎn)，有關(guān)專家紛紛發(fā)表不同觀點(diǎn)，探討事件背后的原因。全國(guó)人大代表、北京大學(xué)第三醫(yī)院骨科主任劉忠軍認(rèn)為，這一問題被等同于“非法行醫(yī)”、“無照行醫(yī)”，引起社會(huì)嚴(yán)重誤解，也影響了醫(yī)院實(shí)習(xí)醫(yī)師的穩(wěn)定。這實(shí)際上是全行業(yè)存在已久的現(xiàn)象，不僅反映了目前我國(guó)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施過程中存在的在校教育與畢業(yè)后教育等深層次的問題，也反映了社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)教育過程的理解不夠，更需要國(guó)家層面各相關(guān)部門之間的溝通與協(xié)調(diào)解決。

　　為此，劉忠軍代表建議參考國(guó)際及香港地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位但尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的人員(試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生和長(zhǎng)學(xué)制后期的學(xué)生)設(shè)立臨時(shí)執(zhí)照，并就臨時(shí)執(zhí)照的使用(頒發(fā)、服務(wù)場(chǎng)所、有效期、持照人的責(zé)任與權(quán)力、義務(wù)等)予以明確規(guī)定。他同時(shí)建議全國(guó)人大從司法角度責(zé)成國(guó)家衛(wèi)生部對(duì)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》部分條款進(jìn)行解釋，同時(shí)修訂《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》部分條款。 (廖雁)