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    愛爾蘭中學或將引入漢語課程 師資缺乏制約推廣
2009年12月04日 13:26 來源:中國新聞網 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新網12月4日電 據愛爾蘭《新島日報》報道,當全世界越來越多的國家掀起漢語學習熱潮時,愛爾蘭各界也開始普遍認識到學習漢語的重要性。在都柏林大學孔子學院的帶領下,已經有越來越多的大學生和商界人士開始逐步走入漢語的世界,領略中華文化的魅力。目前,提供漢語教學的地方多集中在愛爾蘭的幾個公立大學,提供漢語教學的中學數(shù)量,在愛爾蘭可謂寥寥無幾。近日,都柏林大學孔子學院院長王黎明在都柏林舉行了一場大型報告會,總結并分析了愛爾蘭漢語教學的情況。

  中國駐愛爾蘭大使劉碧偉,愛爾蘭外交部長Micheal Martin,愛爾蘭中學教育項目負責人Emer Nowlan等出席會議并分別講話。

  王黎明在致詞時首先以“made in China”在愛爾蘭從沒有到普遍的變化,證明愛爾蘭與中國之間經貿合作的深化。

  “中愛兩國文化,經濟,商貿關系發(fā)展的熱潮,向愛爾蘭高等教育提出了研究,學習,推廣中國文化以及語言的迫切要求。都柏林大學時順應這一歷史潮流的先驅,并成功創(chuàng)立了孔子學院,F(xiàn)在,愛爾蘭中學的校長們和廣大師生已經意識到開設漢語以及中國文化課程的重要性,盡管在愛爾蘭中學教學大綱中引入漢語是個挑戰(zhàn),然而,不去迎接這個挑戰(zhàn),愛爾蘭將會付出更大的代價。”

  本次會議的主題主要是圍繞愛爾蘭在漢語教學需求的調查,與會發(fā)言人為現(xiàn)場來賓提供了一份內容翔實、論據充分的可行性調查分析,對在愛爾蘭中學實施漢語教學需要關注的問題進行了深入探討。

  愛爾蘭中學教育項目負責人Emer Nowlan在會上就中學生漢語學習的可行性以及前瞻性做了系統(tǒng)的分析和論述。據了解,全愛爾蘭目前僅有3%的學校有系統(tǒng)的漢語教學課程和機構,而造成這一現(xiàn)象的主要原因有很多,諸如缺少相關教職員工,家長和學生對漢語學習的反應冷漠等。Emer認為,學習漢語對愛爾蘭青少年今后的發(fā)展有著巨大幫助。她表示:“學習漢語能幫助愛爾蘭青少年們培養(yǎng)全球化意識,并能促進今后的事業(yè)發(fā)展方向,有著更廣闊的選擇前景!

  “歷史上,愛爾蘭的漢語教學一直落后于世界其他地方的國家,導致這一現(xiàn)象的原因有很多,包括師資力量的缺乏等,但是中愛兩國的經貿合作已經越來越密切,在愛爾蘭內部已經產生了非常旺盛的漢語學習需求,這是大勢所趨,愛爾蘭可以吸取各國經驗,從短期培訓開始,慢慢過渡到長期漢語教學!

  中國駐愛爾蘭大使劉碧偉在發(fā)言時用愛爾蘭語向全場來賓問候,引來了臺下雷動般得掌聲,他對中愛兩國的友好交流,尤其是漢語在愛爾蘭各大學以及今后各個中學之間的推廣予以了充分肯定!霸S多愛爾蘭人覺得中文很難學,但是對于中國人來說,英語也是很難學的,但是在中國,學習英語的人許許多多,希望今后能看到越來越多的愛爾蘭中學生們能喜愛中文,學習中文!

  會上,愛爾蘭Loreto Bray中學的一年級學生和三年級學生分別為現(xiàn)場來賓表演了精彩的節(jié)目,歌曲《康定情歌》、詩歌朗誦、中國武術表演、古箏演奏以及中國傳統(tǒng)剪紙工藝,無不吸引了臺下陣陣掌聲。會后,現(xiàn)場來賓紛紛合照留念,紀念這一里程碑式的調查報告,現(xiàn)場來賓表示,希望中國與愛爾蘭兩國間的友誼長存,也希望通過語言交流使兩國人民互相了解。

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