大馬教總冀政府制定完善機制 公平對待各類學(xué)校

　　中新網(wǎng)6月30日電 據(jù)馬新社中文網(wǎng)消息，馬來西亞教總于6月29日針對教育部發(fā)表的《政府學(xué)校和政府資助學(xué)校的政策與援助》報告，指政府資助學(xué)校毫無節(jié)制安裝冷氣，導(dǎo)致有關(guān)學(xué)校常年開銷撥款全用來繳付電費一事，作出回應(yīng)。教總建議教育部擬定妥善的方案，包括召集相關(guān)會議以聽取教師組織、學(xué)校校長和董家教的意見，以便集思廣益制定一套一視同仁對待各源流學(xué)校的完善機制。

　　教總建議教育部實施的“中央付款機制”，承擔(dān)政府學(xué)校和政府資助學(xué)校電費等常年開銷，讓所有學(xué)校公平共享國家教育資源，進(jìn)而全面促進(jìn)國家教育的發(fā)展。

　　教總認(rèn)為，政府一直以來區(qū)分政府學(xué)校(全津?qū)W校)和政府資助學(xué)校(半津?qū)W校)，以致國家教育資源分配不公，造成華小一直面對辦學(xué)經(jīng)費不足的問題。“政府‘中央付款制度’只是惠及政府學(xué)校的做法，顯示政府實行不公平對待所有學(xué)校的政策，不符合首相‘一個馬來西亞’一視同仁對待所有學(xué)校的理念�！�

　　有鑒于此，教總認(rèn)為，無論是政府學(xué)�；蛘�府資助學(xué)校，都是國家教育體系的一環(huán)，同樣都肩負(fù)著為國家培育人才的使命，因此，公平對待所有學(xué)校是政府所責(zé)無旁貸的。