康輝：我們知道賴斯國務(wù)卿和你是丹佛的校友。這一點(diǎn)是不是也幫助她更多的更深刻地了解和認(rèn)識(shí)了你。
關(guān)穎珊：賴斯國務(wù)卿曾經(jīng)就讀于丹佛大學(xué)。她以前也練過滑冰。所以我們有一些共同的興趣。在宴會(huì)上，我告訴她我正在考慮去丹佛大學(xué)就讀，她聽了后很興奮，我們談了很多。
康輝：賴斯說過，公共外交大使是個(gè)很重要而且很有價(jià)值的角色，你怎么理解這個(gè)“重要”和“有價(jià)值”。
關(guān)穎珊：我很榮幸能擔(dān)任這個(gè)角色，代表美國出任公共外交大使，我希望能做很多事情。這次來中國，第一個(gè)目的就是和中國的學(xué)生，年輕人交流，和他們分享我從滑冰中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，比如勤奮、紀(jì)律、奉獻(xiàn)這些普適性的觀念。并且和他們對話，不是(單向地)對他們說，而是(雙向地)和他們交流。因?yàn)槲矣X得，他們是中國未來的領(lǐng)袖，當(dāng)他們成為領(lǐng)袖時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)和其他國家密切合作。促進(jìn)相互之間的理解可以使國家間的關(guān)系更加密切。
康輝：我是不是可以理解為這個(gè)角色是借助和世界各國的年輕人溝通來提升和改善美國對外的形象，是這樣嗎？
關(guān)穎珊：的確是。作為公共外交大使的職責(zé)，要回答他們關(guān)于做一個(gè)美國人和美國傳統(tǒng)的問題。
康輝：那作為大使，你怎么看目前美國在世界上的外交形象。是不是因?yàn)楝F(xiàn)在的形象不太令人滿意所以才需要像你這樣的角色來與其他國家的人溝通，借此來提升和改善美國的外交形象。
關(guān)穎珊：對我來說，到中國來我有一個(gè)目的，就是來討論，來理解。
康輝：你到中國來希望和中國的朋友來說一些什么，談一些什么？
關(guān)穎珊：我對他們說，當(dāng)我在世界各地參加比賽，我發(fā)現(xiàn)人們確實(shí)有共同點(diǎn)。我們都盡力保護(hù)自己的家庭，希望受到教育，希望獲得機(jī)會(huì)，不管我去哪里，法國，澳大利亞或是俄羅斯，人們都有這些共同的愿望。
康輝：我感覺你現(xiàn)在已經(jīng)非常適應(yīng)公共外交大使這樣一個(gè)角色了，你喜歡這個(gè)角色么？
關(guān)穎珊：我熱愛這個(gè)角色，因?yàn)樵诖宋铱梢耘c人們分享我的想法。即使這只是我個(gè)人的故事，我所經(jīng)歷的，在各地比賽時(shí)所看到的，雖然只是一段很短的人生，因?yàn)槲抑挥?6歲，但的確是我所經(jīng)歷的。
康輝：你覺得是什么原因使得美國的國務(wù)院選擇了你來擔(dān)任第一位公共外交大使。
關(guān)穎珊：我理解作為榜樣的責(zé)任，我盡力作一個(gè)好女兒，好學(xué)生，好公民，好姐妹，而且我也會(huì)盡力作好公共外交大使。
康輝：你的華人背景是不是也在其中起到重要作用？我們也看到一些評(píng)論認(rèn)為是因?yàn)橹袊F(xiàn)在在世界上的位置和作用越來越重要，所以美國在選擇公共外交大使的時(shí)候也特別考慮到針對中國的口味。
關(guān)穎珊：作為華裔美國人，我在成長過程中同時(shí)接觸到兩種不同的文化，這是一種很棒的經(jīng)歷。我父母開了一家中餐館，所以我一直吃中餐。我們過春節(jié)，我和祖父母講廣東話，因?yàn)樗麄儾粫?huì)說英語。但同時(shí)我也接觸到美國文化，在美國上學(xué)，看電視電影，過美國節(jié)日，比如感恩節(jié)，獨(dú)立日等等。所以我覺得很幸運(yùn)，而且我能同時(shí)理解兩種傳統(tǒng)與文化。
此次關(guān)穎珊出訪的最后一站是香港。關(guān)穎珊的父母都出生在香港，上個(gè)世紀(jì)70年代移民美國。每次比賽，關(guān)穎珊都喜歡戴上奶奶送給她的護(hù)身符。而父母則是她心中的偶像。
康輝：你不只一次說過父母是你最大的偶像，他們教給你忠誠，紀(jì)律，熱愛生活，那么你覺得父母教給你的這些是美國精神還是中國傳統(tǒng)？
關(guān)穎珊：成長過程中我有很多榜樣，榜樣的作用對于一個(gè)人的成長是很重要的。我很幸運(yùn)的是，我的榜樣就在家中，是我的父母。沒有他們，我今天不會(huì)在這里，當(dāng)我在比賽中失敗的時(shí)候，是他們陪伴在我身邊，一直鼓勵(lì)我，要我繼續(xù)前進(jìn)。而且他們會(huì)一直這樣做。我想，無論是中國還是美國都有這樣的文化，父母們知道他們必須做出好榜樣，孩子們都在期待著他們的榜樣作用。
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