隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和對外開放，世界各國正在掀起學(xué)習(xí)漢語的熱潮。最近一、兩年來， 從歐洲到美洲，從非洲到大洋洲，許多國家又建立起了孔子學(xué)院。根據(jù)中國大陸官方發(fā)布的消息，目前在海外建成的孔子學(xué)院已達(dá)一百二十所，而排隊待建的還有一百九十所。因此，按照中國政府的計劃，一共將有三百一十所孔子學(xué)院遍及六十九個國家。顯然，正是漢語熱的升溫引發(fā)了孔子學(xué)院如雨后春筍般的紛紛出現(xiàn)，而孔子學(xué)院的大批涌現(xiàn)又推動學(xué)習(xí)漢語熱掀起了更大的浪潮。

　　面對在全球普遍興起的漢語熱，旅居海外的華僑華人備感振奮和自豪。自十九世紀(jì)上半葉以來，在長達(dá)近百年間，外國列強(qiáng)大舉入侵，中國積貧積弱，備受欺凌，最后淪為半封建半殖民地的國家。而在世界各地，漢語亦面臨厄運，有些國家甚至不準(zhǔn)開辦華文學(xué)校、禁止教授中文。

　　如今，漢語在國外毫無地位、不受重視的年代一去不復(fù)返了。自中國大陸實行對外開放政策以來，世界各國越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語。而近年來出現(xiàn)的一個最重要的現(xiàn)象就是，如果說過去的漢語熱僅僅存在于民間的話，那么，如今的漢語熱已經(jīng)成為各國政府為全力推動和發(fā)展對華經(jīng)貿(mào)關(guān)系而采取的一種必不可少的重要手段。換言之，世界各國的漢語熱正在從民間擴(kuò)大到官方乃至整個社會。

　　在美國，漢語長期以來是華人家庭的家用語言，社會上并不重視。美國政府只把法文、西班牙文和葡萄牙文列為第二語言，中文無足輕重。這種情況已經(jīng)徹底改變：2003年12月，美國大學(xué)理事會宣布設(shè)立“AP漢語項目”，把漢語列為可供高中生選修的大學(xué)預(yù)修課程，此舉可以看作是美國發(fā)展?jié)h語教育的里程碑。如今全美已有2500多所中小學(xué)開設(shè)AP漢語課程。

　　歐洲各國當(dāng)然不甘落后，漢語熱不斷升溫，各國政府的積極參與已經(jīng)成為重要的推動力量。法國的華文教育不僅領(lǐng)先歐洲各國，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國。法國教育部在中學(xué)推動中文與法文的雙語教育實驗計劃，取得了很好的效果。英國教育部支持制定中學(xué)漢語教學(xué)大綱，供全國中學(xué)生選讀。德國作為中國在歐洲最大的貿(mào)易伙伴，迫切需要大批熟練掌握中文的人材，這個國家學(xué)漢語的人數(shù)，近幾年間猛增五倍多。在德國許多州，中文已經(jīng)成為中學(xué)會考的科目。荷蘭教育當(dāng)局則表示，隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和中國在荷蘭對外貿(mào)易中的地位快速提升，政府將為中文教育的開展提供力所能及的幫助。

　　中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國國際地位的迅速上升是全球漢語熱持續(xù)升溫的源泉。德國西門子公司的老板顯然目光遠(yuǎn)大，他的話值得深思：“如今，要是你還停留在‘英文走天下’的心態(tài)，那就大錯特錯！”毫無疑問，漢語的國際推廣是一種客觀必然，漢語已經(jīng)走向了世界，而且在不遠(yuǎn)的將來必然會成為一種強(qiáng)勢語言。

　　(來源：法國《歐洲時報》)