知名學(xué)府武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子挖出兩只“蛀蟲(chóng)”，該校校長(zhǎng)顧海良在接受媒體采訪時(shí)首次證實(shí)了這一消息。他說(shuō)，武大校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)龍小樂(lè)、陳昭方涉嫌受賄，日前均被逮捕，而近期關(guān)于此事的一些傳言也存在失實(shí)之處(10月12日《中國(guó)青年報(bào)》)。

　　武漢大學(xué)主要負(fù)責(zé)人收受他人巨額賄賂，鋃鐺入獄，海內(nèi)外新聞媒體一片驚呼。不少媒體在采訪的時(shí)候，提出同樣的問(wèn)題，為什么現(xiàn)在大學(xué)腐敗現(xiàn)象如此嚴(yán)重？

　　熟悉中國(guó)高等教育歷史的人都知道，自從實(shí)行高等院校合并改革之后，教育部就成為了國(guó)家重點(diǎn)院校的主管部門(mén)。由于教育部管轄的高等院校過(guò)多，所以，不得不將許多大學(xué)委托地方政府管理。地方政府認(rèn)為教育部所屬院校級(jí)別較高，所以，他們?cè)诠芾淼臅r(shí)候難免會(huì)縮手縮腳。部分教育部所屬高等院校的負(fù)責(zé)人認(rèn)為自己比地方教育主管部門(mén)的級(jí)別還要高，所以，在日常工作中不自覺(jué)地流露出居高臨下的姿態(tài)。

　　要想避免此類事件發(fā)生，必須首先改革中國(guó)的高等教育管理體制，不能讓中國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人繼續(xù)游離于管理體制之外。

　　種種跡象表明，教育部正在強(qiáng)化對(duì)所屬高等院校的管理，各種各樣的調(diào)查評(píng)估小組奔赴全國(guó)各地，對(duì)高等院校的廉政建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究。但這其實(shí)是一種治標(biāo)不治本的權(quán)宜之計(jì)。教育部所屬高等院校眾多，派駐領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)查處理，不能從根本上解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的方法是，進(jìn)一步下放高等院校自主辦學(xué)的權(quán)力，包括下放高等院校負(fù)責(zé)人任免的權(quán)力。今后在高等院校內(nèi)部設(shè)立教授委員會(huì)，公開(kāi)選舉高等院校的負(fù)責(zé)人。高等院校的負(fù)責(zé)人每年必須向教授委員會(huì)提交工作報(bào)告。如果工作報(bào)告不予批準(zhǔn)，那么，高等院校的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)自動(dòng)下臺(tái)走人。

　　換句話說(shuō)，徹底實(shí)現(xiàn)高等院校自治才是解決問(wèn)題的根本出路。事實(shí)證明，教育部行政權(quán)力越多，產(chǎn)生腐敗的現(xiàn)象就越嚴(yán)重。一些高等教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人長(zhǎng)期腐敗，他們之所以屹立不倒，根本原因就在于，他們能夠通過(guò)各種方式取悅于教育部負(fù)責(zé)人。只要教育部負(fù)責(zé)人同意他們繼續(xù)留任，或者，教育部建議地方黨委作出人事安排，那么，他們就可以繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)崗位上貪污腐敗。

　　今后可以頒布大學(xué)章程，規(guī)定教師的各項(xiàng)權(quán)利；盡快修改高等教育法，規(guī)定所有高等教育機(jī)構(gòu)都必須實(shí)行自主辦學(xué)，國(guó)家設(shè)立專門(mén)的統(tǒng)籌委員會(huì)，負(fù)責(zé)分配國(guó)家高等教育預(yù)算經(jīng)費(fèi)。高等院校的負(fù)責(zé)人必須接受本校教師的檢驗(yàn)。如果高等院校的負(fù)責(zé)人不能改善辦學(xué)條件，或者像現(xiàn)在這樣，利用自己的職權(quán)貪污受賄，中飽私囊，那么，高等院校的教授委員會(huì)可以通過(guò)投票的方式罷免其職務(wù)，也可以向司法機(jī)關(guān)舉報(bào)，追究其刑事責(zé)任。

　　不少新聞媒體記者朋友難以理解，為什么那些具有高級(jí)職稱的知識(shí)分子，還會(huì)為了蠅頭小利鋃鐺入獄？其實(shí)他們不知道，在中國(guó)高等院校存在一些“東郭先生”，那些不學(xué)無(wú)術(shù)者由于擅于投機(jī)鉆營(yíng)，可以在很短的時(shí)間里獲得高級(jí)職稱。他們利用自己廣泛的人際關(guān)系，不僅擁有了教育機(jī)構(gòu)管理權(quán)力，而且結(jié)交社會(huì)上的不法分子，通過(guò)各種方式為自己牟利。這些人之所以折戟沉沙，不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俳疱X，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈�學(xué)術(shù)熱情，早已淪落為金錢的奴隸。

　　改革高等教育管理體制，觸及到教育主管部門(mén)的切身利益。所以，這場(chǎng)改革肯定會(huì)引起爭(zhēng)議，在改革的過(guò)程中必然會(huì)產(chǎn)生極大的阻力。因此，筆者建議制定專門(mén)的法律，調(diào)整目前不合理的高等教育管理體制，讓高等教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人接受高等院校教師的監(jiān)督；讓高等教育機(jī)構(gòu)每一項(xiàng)具體的開(kāi)支都大白于天下。如果沒(méi)有這樣的改革，中國(guó)高等教育的成本將會(huì)越來(lái)越高，高等教育的腐敗現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

　　作者：?jiǎn)绦律?單位：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)