中新網(wǎng)3月15日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,3月15日,教育部在京召開高校學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)座談會,與會人員圍繞目前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的主要問題及產(chǎn)生原因進行了深入討論,并就進一步加強和改進高校學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了建議和意見。教育部部長周濟強調(diào),必須標本兼治,懲防并舉,切實加強高校學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
周濟在講話中指出,長期以來,高校廣大教學(xué)科研工作者獻身科學(xué),潛心研究,嚴謹治學(xué),敬業(yè)奉獻,為發(fā)展科學(xué)、繁榮學(xué)術(shù)、教書育人做出了重要貢獻,體現(xiàn)了良好的師德規(guī)范。但學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象仍然存在,學(xué)術(shù)不端行為仍有發(fā)生,在有些方面還比較嚴重,損害了學(xué)術(shù)形象,敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣,阻礙了學(xué)術(shù)進步,給科學(xué)和教育事業(yè)帶來了嚴重的負面影響。對此,必須旗幟鮮明,態(tài)度堅決,嚴肅查處,決不能任其滋長蔓延。
周濟強調(diào),要深刻認識加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣是高等學(xué)校健康發(fā)展的根本保證。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高科研水平、建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高等教育強國的必然要求,是引領(lǐng)社會風(fēng)尚、建設(shè)社會主義核心價值體系的必然要求。要進一步提高認識,健全制度,狠抓落實,全面推進高校學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個新臺階。
周濟要求,要著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督相結(jié)合的懲治和預(yù)防工作體系。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣,遏制學(xué)術(shù)不端行為,必須標本兼治,懲防并舉,多管齊下,綜合治理,自律與他律相統(tǒng)一,內(nèi)部治理與社會監(jiān)督相結(jié)合。一是加強教育引導(dǎo),提高道德自律水平,發(fā)揮道德力量,使之不愿違背學(xué)術(shù)道德;二是加強制度約束,規(guī)范學(xué)術(shù)管理,發(fā)揮制度力量,使之不能違背學(xué)術(shù)道德;三是加強社會監(jiān)督,形成良好社會氛圍,發(fā)揮社會力量,使之不敢違背學(xué)術(shù)道德。
周濟強調(diào),要加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,切實加強高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)嚴謹規(guī)范的學(xué)術(shù)行為,營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,學(xué)者自律是基礎(chǔ),制度建設(shè)是保證,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。高等學(xué)校是推進學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)、廣泛動員、形成合力,建立健全工作機制,形成良好的政策導(dǎo)向,在提高認識上下功夫,在狠抓落實上下功夫,在學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)范化制度化上下功夫,做到認識到位、組織到位、措施到位,在全面推進高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得實效。
座談會上,教育部科技委主任倪維斗院士,教育部社科委主任吳樹青教授,浙江大學(xué)校長楊衛(wèi)院士,復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良院士,北京大學(xué)校長周其鳳院士先后發(fā)言。大家認為,當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)總體上是好的,但個別教師的學(xué)術(shù)造假行為影響惡劣,必須嚴肅處理,絕不能容忍這種情況。大家一致認為,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),要標本兼治,要建立以質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評價體系,從源頭上扭轉(zhuǎn)急功近利、甚至弄虛作假的不良風(fēng)氣。要加強學(xué)術(shù)道德宣傳與教育,加強學(xué)者自律。要及時嚴肅處理學(xué)術(shù)不端行為,讓造假者付出代價,起到教育警示作用。
據(jù)了解,教育部近期還將下發(fā)加強高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件并組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的專題調(diào)研,檢查有關(guān)工作部署落實情況,切實推進學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
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