思热在线视频精品免费,久久精品无码专区首页,蜜芽亚洲AV无码精品国产午夜
本頁位置: 首頁新聞中心國內(nèi)新聞
    中國青年報:基層代表委員要敢搶話語權(quán)
2009年03月11日 07:57 來源:中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  顯然,代表委員已成了當(dāng)下的輿論領(lǐng)袖,他們每天尖銳的批評和建議,都會“引爆”輿論對相關(guān)話題的熱烈討論——精英、明星、官員、名人代表委員們幾乎壟斷了兩會話語權(quán),媒體上充斥著他們的聲音,而來自基層的代表委員,似乎很少能提起引發(fā)討論的議題。

  這是一種失衡的政治話語生態(tài)。這方面,我認同葛劍雄委員的觀點:教育界別今年討論幾大熱點時發(fā)現(xiàn),來自基層的聲音太少了。可很多時候,問題都在基層體現(xiàn)。這樣我們討論的東西,會距離群眾太遠(3月10日《廣州日報》)。作為一名學(xué)術(shù)精英,沒有沉迷于精英聲音獨大的自負中,而是反思基層聲音的缺席及基層問題被遮蔽,這是一種可貴的基層問題意識。

  確實,中國許多社會問題都體現(xiàn)在基層,最大的問題承受者也是基層群體;鶎痈星猩砝Ω小⒏芙咏鎸崰顩r并更能切中問題要害。兩會參政議政,基層原汁原味的聲音不能被遮蔽。

  為什么基層代表委員在兩會輿論議題的設(shè)置上沒有多少話語權(quán)呢?我想問題可能有三:

  其一可能正如葛劍雄所分析,問題出在代表委員組成結(jié)構(gòu)的不平衡上。他舉例說,今年教育界別的全國政協(xié)委員一共108位,基本上都來自高校,一名小學(xué)教師都沒有,只有一名中學(xué)校長。其他界別和人大代表的組成,可能也存在這種失衡狀況。來自基層的代表委員很少,自然就很難發(fā)出聲音了。前段時間曾有人高度贊揚“兩會調(diào)整座位”彰顯平等參政,這種過度闡釋非?尚。其實最需要重視的參政平等,首先在于每個社會階層都有平等的參政權(quán)。

  其二可能是某些媒體對精英發(fā)言的偏愛。除素質(zhì)較高、更有水平外,精英代表委員的發(fā)言很多時候也更能把握輿論的需求,更知道記者想報什么、公眾想聽什么、什么能引起關(guān)注,自然就獲得了媒體的青睞。加上一些媒體不健康的炒作心態(tài),于是基層代表的聲音自然就被冷落。

  還有一個很重要的方面,就是某些基層代表可能缺乏在官員面前講問題的勇氣。在官本位很濃厚的現(xiàn)實中,基層代表在代議殿堂上面對許多官員會有一種顧慮和畏懼心理,傳統(tǒng)的畏官、畏權(quán)心態(tài)和根深蒂固的下級心態(tài),使他們不敢大膽地反映問題。在小組討論時,總有一種向上級匯報、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的謙卑心態(tài),動不動就說請領(lǐng)導(dǎo)指正,動不動就是請上級指示。仰視領(lǐng)導(dǎo)并戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地參政議政,自然就不敢直言批評。

  兩會更多反映基層的聲音,需要精英們主動地“讓”和媒體認真地“聽”,也更需要基層代表委員在提高自身參政能力中去“搶”,不要甘于話語權(quán)被精英所壟斷。(曹林)

【編輯:唐偉杰
    ----- 國內(nèi)新聞精選 -----
商訊 >>
直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
${視頻圖片2010}
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒淇℃伅銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td>

鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font>
鏈粡鎺堟潈紱佹杞澆銆佹憳緙栥佸鍒跺強寤虹珛闀滃儚錛岃繚鑰呭皢渚濇硶榪界┒娉曞緥璐d換銆?/font>