昨日，廣東省“教育人才智力扶持山區(qū)計(jì)劃”第三批工作總結(jié)暨第四批動員大會召開，廣東省委組織部副部長林存德出席大會并講話。記者從動員大會上獲悉，廣東省教育廳正在討論把城鎮(zhèn)中學(xué)教師有無支教經(jīng)歷作為評高級職稱的必備條件，這項(xiàng)還在研究中的政策有望明年出臺。

　　據(jù)了解，按照啟動于2005年的“教育人才智力扶持山區(qū)計(jì)劃”的要求，廣東每年將從珠三角地區(qū)選派50名左右的中小學(xué)骨干教師、30名左右的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和20名左右的教育行政管理干部，分別到全省50個(gè)山區(qū)縣掛職服務(wù)，以幫助貧困山區(qū)提高教師隊(duì)伍建設(shè)和教育管理水平，促進(jìn)山區(qū)教育的改革與發(fā)展。三年來，廣東已選派了3批240名珠三角地區(qū)的教師到廣東40多個(gè)山區(qū)縣開展教育人才對口支援工作，深受當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎和好評。今年8月，又選派了69名支教隊(duì)員參與第四批“教育人才智力扶持山區(qū)計(jì)劃”，奔赴山區(qū)履行一名支教教師的光榮使命。

　　記者在動員大會上獲悉，廣東省教育廳在今年下發(fā)文件，要求城鎮(zhèn)小學(xué)教師評副高級職稱時(shí)，要有到農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教或支教兩年以上的經(jīng)歷作為必備條件。廣東省教育廳有關(guān)人員在動員大會上透露，廣東省擬將這一規(guī)定在明年擴(kuò)大到中學(xué)教師評高級職稱，但該規(guī)定最終是否實(shí)施要到明年才能確定。（記者徐靜 通訊員賴紅英）