幼兒園同學(xué)紛紛指證,該老師堅(jiān)稱不知情

　　本報(bào)訊(記者/趙佳月實(shí)習(xí)生/蔣哲)昨日中午,石井河邊思思幼兒園4歲的孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)“真心話大冒險(xiǎn)”。他們的同班同學(xué)王珊珊兩天前在午睡時(shí)磕掉了牙齒,據(jù)小珊珊稱是因自己不肯睡覺(jué),被老師推倒所至。昨日記者到思思幼兒園求證時(shí),孩子們說(shuō)出了當(dāng)天看到的景象,但他們的老師仍稱“不知情”。目前警方已經(jīng)介入調(diào)查。青少年研究專家孫云曉呼吁:拯救師德。

　　不說(shuō)話,不吃飯一張口,牙沒(méi)了

　　3月10日上午7時(shí)30分,家住潭村南新二十巷的河南人白英琴照例一早將4歲的女兒王珊珊送到附近幼兒園。珊珊到這所思思幼兒園上課不到半年時(shí)間,每個(gè)月330元的學(xué)費(fèi)對(duì)做搬運(yùn)工的白英琴一家來(lái)說(shuō)是筆不小的開(kāi)支,“但是孩子也算有人帶了”。

　　當(dāng)日傍晚6時(shí)許,白英琴將珊珊從幼兒園領(lǐng)回家,“她沒(méi)有太多話,回到家我做了她喜歡吃的肉,可她怎么也不張口吃飯�！碑�(dāng)白英琴讓珊珊張口,試圖喂她吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)珊珊下排門牙不見(jiàn)了(如圖,楊曦?cái)z)。

　　“4歲的孩子,總不至于換牙吧?”白英琴覺(jué)得奇怪,在她的逼問(wèn)之下,珊珊說(shuō)出了當(dāng)日的經(jīng)歷:“我不睡覺(jué),藍(lán)老師就推我,撞在墻上,牙齒就掉了�！�

　　“出血了嗎?”

　　“嗯。老師用紙巾幫我擦�！�

　　“為什么不和媽媽說(shuō)?”

　　“老師讓我不要說(shuō)。”

　　聽(tīng)到這話,白英琴當(dāng)晚10時(shí)便致電給幼兒園龍園長(zhǎng),同時(shí)帶珊珊到石井醫(yī)院和東方醫(yī)院檢查,“牙齦紅腫,牙周發(fā)炎。”醫(yī)院給出如上診斷。

　　3月11日,白英琴夫婦帶著珊珊再度來(lái)到幼兒園,“開(kāi)始園長(zhǎng)和老師都不承認(rèn)是老師體罰所致,但最后藍(lán)老師還是向我們道歉了,園長(zhǎng)表示,可能是老師有身孕,情緒不穩(wěn)定�！碑�(dāng)日,在石井派出所的協(xié)調(diào)下,幼兒園為珊珊支付了醫(yī)藥費(fèi),并給白英琴夫婦200元錢作為賠償。

　　孩子們:老師推了珊珊 藍(lán)老師:不可能這樣做

　　昨日,珊珊拒絕繼續(xù)回幼兒園上課。珊珊父母認(rèn)為此事對(duì)孩子身心都造成了傷害,試圖找幼兒園說(shuō)理。

　　幼兒園的龍園長(zhǎng)此時(shí)對(duì)老師體罰學(xué)生的說(shuō)法依然矢口否認(rèn):“珊珊那天從學(xué)校走的時(shí)候牙齒都還在的,6點(diǎn)鐘家長(zhǎng)帶她離開(kāi)的時(shí)候還好好的,沒(méi)說(shuō)有任何異樣,半夜突然打電話給我,我們?cè)趺礊樗��?fù)責(zé)?”

　　幼兒園的大門昨日始終緊閉,隔著大門,記者向珊珊的好朋友,同班同學(xué)王玲(化名)問(wèn)及此事:“小朋友們看到老師推她了�！�

　　最后當(dāng)記者進(jìn)入思思幼兒園大2班時(shí),已是中午時(shí)分。孩子們面對(duì)鏡頭、龍園長(zhǎng)以及當(dāng)事的藍(lán)老師時(shí),不少孩子都驚恐地?fù)u頭。

　　“她自己掉的�！庇泻⒆臃Q。

　　“你看到的嗎?”

　　“藍(lán)老師讓這樣說(shuō)的�！�

　　直至有個(gè)小男孩主動(dòng)站出來(lái):“我一早就知道了,藍(lán)老師推她,她撞在桌子上,然后就倒在地上……”此后多名孩子也跟著附和:“我也看到的�！�

　　但藍(lán)老師面對(duì)記者時(shí)仍表示她對(duì)此事并不知情,“老師不可能做這種事情。”

　　青少年研究專家孫云曉:

　　無(wú)德教師應(yīng)一票否決

　　中國(guó)青少年研究中心主任孫云曉在聽(tīng)聞此事之后,表示了強(qiáng)烈擔(dān)憂:“按照未成年人保護(hù)法,兒童應(yīng)受到優(yōu)先的特殊保護(hù),幼兒園的老師如果有暴力行為,本身就是違法的�！�

　　“幼兒園的老師,在我的印象中只有‘天使’才能擔(dān)當(dāng),他們的師德要求非常嚴(yán)格”,因?yàn)橛變簣@兒童的文化就是模仿文化,老師在他們心中有著絕對(duì)的權(quán)威,老師的所作所為本身如果扭曲了孩子的標(biāo)準(zhǔn),使他們?cè)斐烧J(rèn)知上的疑惑,那將是對(duì)他們更大的傷害。