10日將舉行的碩士研究生入學(xué)考試,與各高校期末考試正好“撞車”。記者昨日(1月7日,下同)從在漢高校了解到,相當(dāng)比例的考研族向?qū)W校申請(qǐng)期末“緩考”,少數(shù)考研族甚至明確放棄期末考試,準(zhǔn)備好了“掛科”考研。
一個(gè)專業(yè)20名學(xué)生期末缺考
昨日上午,在湖北大學(xué)大四新聞專業(yè)期末考試現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)到115名學(xué)生參加考試,20人缺考。監(jiān)考老師透露,未到的學(xué)生均為申請(qǐng)緩考的。
“現(xiàn)在一心備戰(zhàn)考研,復(fù)習(xí)期末考試有點(diǎn)顧不過來,人到大四,多一事不如少一事,還是先選擇‘緩考’,寒假好好復(fù)習(xí),下學(xué)期再補(bǔ)回來!焙贝髮W(xué)新聞學(xué)院學(xué)生吳文敏的話代表了一大批考研族的想法。
該班學(xué)習(xí)委員張麗說,之前申請(qǐng)緩考的同學(xué)人數(shù)還要高出這個(gè)數(shù)字,學(xué)校只批了20人。
2007年全國(guó)研究生入學(xué)考試筆試是1月20日至21日,2008年是1月19日至20日,今年從1月10日開始,提前了10天,正好趕上各高校期末考試時(shí)間。
“掛科”考研 背水一戰(zhàn)
“帶上你的人,帶上你的心,帶上你的考研復(fù)習(xí)書。人交給老師,心交給考研!敝心县(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生張強(qiáng)說,這句話在考研族中很流行,期末復(fù)習(xí)中,考研族多是低頭“啃”考研輔導(dǎo)書。
“少數(shù)老師知道這些學(xué)生是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研的,一般不追究。”中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生梁爽說,“也有老師明確表示,學(xué)生不來上課,考試成績(jī)直接記0分!
梁爽說,如果考研失利,下學(xué)期就業(yè)求職將占據(jù)全部時(shí)間。當(dāng)考研與期末考試只能保住一頭時(shí),很多同學(xué)決定背水一戰(zhàn),已做好“掛科”準(zhǔn)備。
部分高校對(duì)緩考申請(qǐng)開綠燈
針對(duì)期末考試與考研時(shí)間相距太近的問題,部分高校事前做了安排。
武漢大學(xué)本學(xué)期全校本科生期末復(fù)習(xí)考試時(shí)間為1月4日至17日,但對(duì)大四學(xué)生有所照顧。該校新聞與傳播學(xué)院網(wǎng)站顯示,該院2005級(jí)學(xué)生期末考試已在去年12月中下旬結(jié)束。
華中師范大學(xué)漢口分校管理學(xué)院2005級(jí)學(xué)生陳琦一周前申請(qǐng)了緩考,“想能安心復(fù)習(xí)考研,不想分心”。該校教務(wù)處處長(zhǎng)郭熙漢說,全校215名考研學(xué)生中,有39名辦理了緩考手續(xù),緩考學(xué)生將于下學(xué)期開學(xué)后1個(gè)月內(nèi)補(bǔ)考。
專家建議考研提前至12月
針對(duì)大四考研學(xué)生提出的緩考要求,湖北大學(xué)規(guī)定,緩考申請(qǐng),任課老師簽字同意即可。湖大教育學(xué)院葉顯發(fā)教授建議,來年考研時(shí)間是否可考慮提前到12月份,以避開期末考試、雪災(zāi)天氣和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生返鄉(xiāng)問題。(記者萬建輝 通訊員黃偉 林英峰 黃聰)
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒淇℃伅銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td> |
鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font> |