本報訊 (記者譚秋明 通訊員馬向陽)民間統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，如今廣州的孤獨癥(自閉癥)患兒很可能是一個五位數(shù)左右的龐大群體，而且多數(shù)患兒未有機會接受系統(tǒng)康復訓練，更談不上正式上學讀書，這一現(xiàn)狀有望在一兩年內得到改善，兩年前開始籌建的廣州市孤獨癥兒童小學，暫定名為廣州康納學校，預期最快可于明年新學期開始招生，它是全國首家為孤獨癥兒童提供學齡教育與康復訓練的特殊學校，第一學期計劃招收300名學齡患兒接受小學教育。

　　自閉癥兒童情緒易失控

　　廣州市兒童孤獨癥康復研究中心主任樊越波說，自1982年中國第一例孤獨癥確診之后，孤獨癥承受了諸多的誤解與誤診，由于孤獨癥病癥的特殊性，“孤獨癥最明顯的癥狀就是患者不懂得控制自己情緒，容易處于失控狀態(tài)”。亦正因如此，至今依然有醫(yī)生、教師等專業(yè)人士將它理解為智障或精神病，人們更誤以為它離自己很遠，但美國疾病預防控制中心的研究數(shù)據(jù)顯示，每150個兒童中就有1個罹患孤獨癥，孤獨癥發(fā)病率在6.7%。。去年，世界衛(wèi)生組織將每年4月2日定為孤獨癥日，表明這一疾病已經發(fā)展成為危害社會的重要疾病。

　　2005年9月，廣州市創(chuàng)辦兒童孤獨癥康復研究中心，至今，常年有90多名患兒在此接受康復治療，但等候名單卻時常保持在600多人左右。“目前我們中心僅招收2至6歲的學齡前患兒，如果孤獨癥患兒小學辦起來，可能等候入學的孩子更多�！狈�越波表示，去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前廣州至少有4萬名孤獨癥患者，“這是一個不完全數(shù)據(jù)�！�

　　據(jù)介紹，孤獨癥不僅僅像它的通俗稱謂“自閉癥”那樣，患者封閉在自己的世界中無法與外界溝通，它還表現(xiàn)為無法溝通之外的過激行為,甚至是一些為大眾所無法理解、包容的反社會行為，故此，孤獨癥診斷與康復治療，“時機越早越好，而且要終身接受康復訓練�！�

　　目前，位于白云區(qū)龍歸的4000多平方米的廣州市孤獨癥兒童小學校舍已建成。

　　校內建有模擬街市

　　“我們這所小學辦起來，首先要培養(yǎng)患兒的社交能力�！狈�越波介紹，在已經裝修布置好的新校舍中，模擬街市是最大的教學亮點之一。

　　記者看到，模擬街市不但有孩子們最喜歡的洋快餐麥當勞，還有日常生活中時常接觸到的公共場所，如醫(yī)院、超市、警察局等，兩道斑馬線將模擬街市間隔成一個十字路口，中間架起按指令變化的紅綠燈，“教正常孩子認紅綠燈不難，教孤獨癥孩子就必須靠耐心和一套分解動作�！彼�說，學校開辦之后，將首先對學齡患兒展開社交教學，因為社交障礙是孤獨癥患兒融入社會的最大難題，而研究表明，孤獨癥孩子有望在學習扮演不同社會角色中逐步克服社交障礙。