市民張女士近來時(shí)常能聽到上小學(xué)四年級的兒子小徠在家里背誦詩詞，這本是好事，可當(dāng)她仔細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)這些古詩詞從孩子們嘴里念出來都是早已“變了味”的“改裝版”，面目全非。記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，眼下一股“惡搞古詩詞”之風(fēng)已經(jīng)從網(wǎng)絡(luò)吹入了不少小學(xué)校園里，令不少家長憂心不已。

　　“室外忽傳明天休，初聞涕淚滿衣裳�？纯赐�桌愁何在，滿卷詩書飛上天。白天 K歌去喝酒，晚上拿錢進(jìn)網(wǎng)吧……”杜甫的《聞官軍收河南河北》被惡搞后從兒子口中念出讓張女士感到哭笑不得。“而且這孩子三天兩頭的就能冒出一首‘新詩詞’。”張女士舉例說，“比如前兩天他才背的《春曉》：春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來大狗熊，咬死人多少�！睆埮�士對于孩子著迷于這些“新詩詞”感到擔(dān)心，“就怕他將過多的精力放在‘惡搞’上面，反而忘了正版課文是什么樣子的了�！睋�(jù)小徠說，班里很多同學(xué)都會這些“惡搞詩詞”，他們都是從網(wǎng)上、電視里學(xué)來的，也有的則是同學(xué)自己改編的。平時(shí)上學(xué)，同學(xué)之間還會比賽誰會的“惡搞詩詞”多，輸?shù)娜藭�很沒“面子”。

　　昨天(10月22日)中午，記者走訪了我市的幾所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這種“古詩”如今已經(jīng)很流行了。當(dāng)記者在一小學(xué)外向幾個(gè)學(xué)生問起時(shí)，一個(gè)孩子立刻“炫耀”起來：“床前明月光，李白打開窗，看見 X光，牙齒掉光光�！彪S后，另外幾個(gè)學(xué)生也紛紛背誦了一些“古詩”。

　　對于這些“惡搞詩詞”，大多數(shù)的家長都表示“深惡痛絕”。市民冷女士就認(rèn)為，這些被歪改的“古詩”，有些類似于前些年一些廣告對成語的篡改，不少詩句經(jīng)過歪改之后含有不健康內(nèi)容，不僅對孩子的學(xué)業(yè)有害無益，更可能讓孩子對我國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生誤解。一位小學(xué)的班主任也告訴記者，她曾在班里制止學(xué)生的這種做法，但是這種“強(qiáng)制”似乎收效不大。

　　對此有關(guān)教育專家表示，追求新鮮、趣味是孩子的天性，不少孩子把歪改古詩當(dāng)成是一種消遣、玩耍的方式也在情理之中，單方面的強(qiáng)行制止很難達(dá)到理想效果，不妨換個(gè)角度解決問題。當(dāng)孩子背誦“惡搞詩詞”時(shí)，家長先肯定其中的趣味性，然后引導(dǎo)孩子重溫正版原文，分析原文含義，并指出“惡搞詩詞”的低俗性。這樣既教會了孩子對是非的分辨能力，又鞏固了知識。與此同時(shí)，我們還應(yīng)調(diào)整、改革數(shù)十年不變的古詩詞教學(xué)方法，讓教師把古詩詞課上得更加生動(dòng)、活潑，以引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣為本。(崔巍 孟楠)