近日，在漢做生意的文先生遇到了一件怪事：為了幫兒子分擔大書包的重壓，他從廣州帶回一個拖車書包。不曾想，學校跟拖車書包較上了勁，孩子的新書包沒用幾天，就被班主任喊停，理由是“影響不好”，令文先生“百思不得其解”。

　　文先生告訴記者，他的兒子就讀于武漢一所優(yōu)質小學，學校素以“學習抓得緊”著稱，引得三鎮(zhèn)不少家長慕名前來。文先生的兒子入小學那天起，書包的分量就與日俱增。厚重的課本、多種練習冊、作業(yè)本……如今兒子的書包突破了25斤，如果再加上自帶的飲用水等，書包就更具分量了，大人背著也覺壓得慌。雖然孩子早就到了可以自己上下學的年齡，但直到現(xiàn)在他仍然由家中雇請的阿姨接送�！斑@可不是溺愛孩子，而是孩子的書包太重了，我不希望他被書包壓得長不高個兒�！蔽南壬�說得很實在。

　　9月初，文先生到廣州出差一段時間，他看到當?shù)夭簧傩�學生在使用一種拖車書包：書包上配有拉手和輪子，抽出拉手就可以將大書包當成行李箱拖著走，省力多了。回漢前，文先生專門去給兒子選了一個新書包，希望兒子從此能省點力。

　　兒子拖著新書包，高興得合不攏嘴：“終于不用人接送了！”頭幾天，兒子回家后還得意地告訴父親，拖著書包進出校門的感覺“酷”極了，不少家長爭著看他的拖車書包，詢問在哪里買的。

　　可沒過幾天，兒子垂頭喪氣地回來了，一進門就嘟囔著說：“班主任不讓我用這個書包，說是影響學校形象！”次日，小家伙說什么也不敢再拖著書包上學了，執(zhí)意背著比身體厚實許多的大書包出了門，任憑小肩膀被大書包勒出紅印。

　　一個拖車書包到底礙著誰了？學校給出的理由，文先生摸不著頭腦。他從學校一個相熟的老師處得知：學校不久前迎檢，檢查團成員質疑學校負擔過重，理由是有學生使用拖車書包。如此，學校的面子很受傷�！皩W校的學業(yè)負擔過重，在家長當中早就是心照不宣的事實了�！蔽南壬�稱，學校此舉小家子氣十足，跟個拖車書包較什么勁？（記者金育）