在近日舉行的教育部新聞通氣會上，據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，多年來，教育部積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”，把安全工作擺在突出位置，在加強(qiáng)中小學(xué)安全法規(guī)制度建設(shè)、完善工作機(jī)制、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)和多方協(xié)作等方面采取了一系列措施，使中小學(xué)校安全管理水平得到整體提升。

　　在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育制度建設(shè)方面，2006年修訂的《義務(wù)教育法》明確規(guī)定，“對學(xué)生進(jìn)行安全教育”，為中小學(xué)開展安全教育提供了法律依據(jù)和保障。同年，教育部、公安部等10部委以部長令形式印發(fā)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對中小學(xué)開展日常安全教育與培訓(xùn)的形式和內(nèi)容等進(jìn)行了明確規(guī)定。2007年年初，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部制訂的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將中小學(xué)公共安全教育分為預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等6個模塊，納入中小學(xué)教育。

　　同時，教育部不斷加大對地方安全教育工作的指導(dǎo)力度。教育部每年都召開全國中小學(xué)安全管理工作會議，印發(fā)一系列指導(dǎo)性文件，派員赴重、特大學(xué)生安全事故現(xiàn)場，指導(dǎo)各地進(jìn)一步增強(qiáng)安全教育工作的針對性和實(shí)效性。特別是2006年11月，以國務(wù)院名義召開了“全國加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話會議”，部署了近年中小學(xué)安全管理與安全教育工作的重點(diǎn)，這次會議的分會場一直開到縣(市、區(qū))、校，參會校長達(dá)20余萬人。

　　各地中小學(xué)加強(qiáng)了學(xué)校日常安全教育和安全演練。各地學(xué)校通過學(xué)科滲透、地方課程，并充分利用班、團(tuán)、校會等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度開展公共安全教育。如江蘇省每學(xué)期至少組織1至2次集中性的公共安全主題教育活動，每學(xué)期至少進(jìn)行1次以上針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的應(yīng)急疏散演練。北京市海淀區(qū)成立了公共安全教育館，館內(nèi)設(shè)有交通、消防、地震等各類事故災(zāi)害的高科技模擬設(shè)施，該館定期組織中小學(xué)師生參觀學(xué)習(xí)各類安全知識，進(jìn)行事故模擬演練。

　　此外，教育部還十分重視中小學(xué)校長和教師安全培訓(xùn)工作，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取“送培下鄉(xiāng)”和遠(yuǎn)程教育模式，面向農(nóng)村、面向中西部、面向邊疆、面向基層和管理薄弱學(xué)校與事故多發(fā)地區(qū)，組織開展國家級中小學(xué)校長安全專題培訓(xùn)。尤其是2006年以來，教育部在中部10省舉辦了國家級安全專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)了1萬多名農(nóng)村中小學(xué)校長、省級培訓(xùn)骨干和教育行政干部。另外，教育部還對西部各省中小學(xué)校長和十余萬名中小學(xué)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。(記者 余冠仕)