據(jù)媒體報道,廣東省日前率先在省內十余所高校全面啟動大學生信用檔案體系試點工作,并計劃促進信用檔案逐步取代求職簡歷。

　　對于信用檔案的建設,業(yè)界都給予了積極的評價,認為其對推動誠信招聘、誠信社會建設具有積極意義。

　　不過,業(yè)內人士也普遍認為,信用檔案雖好,但缺乏了招聘方最關注的個性化信息以及求職者求職意愿表達,要完全取代個人求職簡歷尚有難度。也有專家指出,比起大學生來,社會人士更需要信用檔案。

　　-背景

　　廣東率先在高校

　　試點建立誠信檔案

　　日前,為了推進誠信社會的建設,廣東省率先在省內十余所高校全面啟動大學生信用檔案體系試點工作。

　　據(jù)介紹,大學生信用檔案體系由三部分組成,一是學生本人記錄,涵蓋了基本信息、教育經歷、培訓經歷、項目經驗、社團經歷、社會實踐、勤工儉學、工作履歷、證件證書、境內外交流；二是學校記錄,涵蓋了學業(yè)成績、任職記錄、學期/畢業(yè)評語、在校優(yōu)良記錄、在校不良記錄、助學貸款記錄；三是學生畢業(yè)后的個人成長和事業(yè)發(fā)展信用記錄信息記錄,包括銀行信用卡透支記錄、電話費用支付記錄等。

　　按照計劃,到今年11月,廣東大學生誠信檔案將在全省鋪開。到今年年底,廣東將完成100萬大學生信用檔案建設,并策動全國100萬家企業(yè)在信用平臺上實現(xiàn)免費招聘,刺激信用檔案的流通,促進信用檔案逐步取代求職簡歷。

　　廣東省教育廳副廳長李小魯表示,在全國范圍內率先構建大學生信用體系,是新形勢下我省大學生思想政治教育和學生管理工作的創(chuàng)新,對進一步提高大學生的道德素質,構建社會誠信體系起到重要的推動作用。

　　據(jù)悉,政府原打算在全社會建立個人信用檔案,但考慮到大學是社會的起點,只有在起點建立才有意義,因此率先在高校開展。不過以后可能會擴展到其他領域,如部分發(fā)達國家,除了學校誠信外,還在金融等其他領域建立誠信檔案。

　　-各界反應

　　對于信用檔案的建設,業(yè)界都給予了積極的評價,認為對推動誠信社會建設具有積極意義。但是對于信用檔案取代個人簡歷的可行性,業(yè)界人士提出了質疑。

　　HR:

　　信用檔案為創(chuàng)業(yè)贏得信用投資

　　一位知名企業(yè)人力資源負責人凌先生在接受記者采訪時表示,信用檔案可能會杜絕一定的簡歷注水,但是對用人單位在實際招聘過程中的參考價值有多大就很難說了。

　　他指出,企業(yè)在對應屆生招聘時,除了看重學校、專業(yè)背景外,還很重視學生的實踐能力和水平。對于信用檔案中所提到的培訓經歷、社團經歷、項目經驗、社會實踐等內容,這些都是個性化的,學校很難給出客觀而具體的記錄和評價。

　　某大型國有企業(yè)招聘經理陳先生對此評價也比較高,他認為信用檔案的好處在于可以提高大學生對個人信用的認知和重視程度,避免因一時沖動做出失信、違約行為而影響到將來的就業(yè)。同時,在當今就業(yè)難引發(fā)的創(chuàng)業(yè)熱潮下,大學生可以通過個人信用檔案來證明自己的誠信度,并為自己創(chuàng)業(yè)贏得更多的信用投資。

　　學校:

　　不能取代求職簡歷

　　廣東商學院黨委副書記馬明華認為,用人單位可以通過人才信用網(wǎng)實時網(wǎng)上查詢學生的信用報告、信用簡歷。因此用人單位招人的準確性和時效性也會提高。

　　中山大學就業(yè)指導中心副主任王爾新則認為,信用檔案這個初衷和出發(fā)點是好的,大學生求職過程的誠信問題日益值得我們關注。但是信用檔案的操作難度相對比較大,要取代求職簡歷還比較困難。

　　事實上,求職簡歷不單單是一個信息傳遞的過程,更是一個求職者對個人經歷和求職意愿的一個個性化表達的過程。招聘方不單單是要獲得學生個人的基本信息,而希望從個性化的簡歷中看出一些額外的信息,比如文筆如何、思路是否清晰等。而這些,都很難從信用檔案中獲悉。

　　他還指出,從西方國家的經驗來看,他們很重視誠信問題,也重視信用記錄,但是個性化的求職簡歷還是沒有被取消掉。

　　招聘中介機構:

　　減少簡歷注水概率

　　前程無憂副總裁崔冬認為,信用檔案對于招聘單位來說,是有一定幫助的。目前,部分求職者在求職簡歷中經常存在一些虛假信息,或者“經歷注水”現(xiàn)象,比如過分夸大甚至虛構社會實踐經歷等。而信用檔案則在一定程度上提供了準確的信息,減少了招聘方在信息求證方面所耗費的功夫。

　　但是需要注意的是,求職簡歷和信用檔案是兩個不同的概念。信用檔案包含的更多的是一些客觀數(shù)據(jù),是硬件；而求職簡歷則主要包含一些求職者的個人意愿,個人特長等信息,屬于軟件。對于招聘企業(yè)來說,兩者都是不可或缺的信息。

　　學生:

　　評價信息會被融入主觀情緒

　　對于信用檔案的建設,受益最大的廣大學生是如何看待的呢?

　　廣東外語外貿大學正在謀求創(chuàng)業(yè)的陳同學認為,信用檔案的建設對于喚醒大學生的誠信意識很有幫助。他指出,現(xiàn)在社會非常講求誠信,有了信用很多事情就好辦,而失去了信用也會給職業(yè)發(fā)展帶來很多羈絆,而很多學生并沒有意識到這個問題。

　　小陳說,他現(xiàn)在為創(chuàng)業(yè)籌集資金,很多人看好了他的創(chuàng)意,但是不敢隨便把錢借給他,“但如果有了信用檔案的話,可能事情就會有所改觀�！�

　　中山大學的大三在讀學生小李則向記者表達了他的擔憂:信用檔案包含的“學業(yè)成績、任職記錄、學期/畢業(yè)評語、在校優(yōu)良記錄、在校不良記錄”等一般都由學校的輔導員來寫,那是否就意味著與輔導員關系好的同學就會拿到好的評語,而那些在輔導員看來很調皮的同學就會得到差的評語呢?“這些信息的填寫肯定會融入一些主觀情緒的,甚至可能被一些別有用心的人所操控。”他擔心,這種檔案有可能成為被某些人掌控的“把柄”。

　　-專家意見

　　檔案應該注意

　　保護個人隱私

　　也有專家指出,信用檔案可能存在“侵犯隱私”之嫌。比如貸款記錄、電話費用支付記錄等,一旦外泄,可能會給求職者帶來很多麻煩。

　　不過對此,李小魯副廳長解釋到,企事業(yè)單位需要得到學生授權才能獲得學生信息,學生拒絕授權則影響到其應聘,雙方是一個相互選擇的過程。同時,信息系統(tǒng)采用多方操作密碼權限,智能備份登記、更改、認證、授權等事項,確保信息安全。

　　崔冬還指出,事實上,大學生們都相對比較單純,絕大部分學生的個人簡歷都能真實地反映個人經歷。相對而言,社會人士在這方面的問題比較多,比如有人卷款潛逃等問題,這類人群更需要建立誠信檔案。記者于冬雪