近日，教育部官方網(wǎng)站出臺(tái)了一項(xiàng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》(下面簡(jiǎn)稱《意見》)，指出學(xué)校不得組織學(xué)生參加社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)活動(dòng)，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的等級(jí)不得作為學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或升學(xué)的依據(jù)。據(jù)悉《意見》目前尚未在各省市實(shí)施，但已在考級(jí)市場(chǎng)掀起了軒然大波。

　　據(jù)了解，藝術(shù)考級(jí)的等級(jí)證書以往曾是很多學(xué)校招收特長(zhǎng)生的主要依據(jù)之一，業(yè)內(nèi)人士指出，《意見》的出臺(tái)或?qū)��?duì)培訓(xùn)市場(chǎng)產(chǎn)生一定的沖擊。

　　對(duì)口考級(jí)或受沖擊

　　據(jù)了解，佛山重點(diǎn)中學(xué)以及廣州名牌大學(xué)附中附小都有藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生名額，藝術(shù)特長(zhǎng)生也一直是家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子進(jìn)名校的另類途徑，甚至有的家長(zhǎng)在孩子四五歲的時(shí)候就開始有意識(shí)地往這方面培養(yǎng)。

　　“等級(jí)證書成了很多學(xué)校挑選特長(zhǎng)生報(bào)名條件之一，所以這也刺激了一些家長(zhǎng)或培訓(xùn)學(xué)校要求孩子的考級(jí)風(fēng)”。索羅琴行陳老師說，正是因?yàn)槿绱�，不少培�?xùn)機(jī)構(gòu)開始嫁接中國(guó)音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院等名校，進(jìn)行對(duì)口考級(jí)，對(duì)口錄取到這些名校的附小、附中或大學(xué)。

　　“對(duì)口培訓(xùn)、考級(jí)、錄取這樣的方式目前很有市場(chǎng)”佛山青少年宮培訓(xùn)部吳主任指出，《意見》要求等級(jí)不能作為升學(xué)依據(jù)，這類“對(duì)口考級(jí)”或會(huì)受到?jīng)_擊而降溫。

　　更為看重現(xiàn)場(chǎng)表演

　　同時(shí)，吳主任也指出，如果不是對(duì)口錄取，這些考級(jí)證書對(duì)其他學(xué)校參考意義就不是很大了，因?yàn)槟壳翱技?jí)市場(chǎng)不太規(guī)范，考級(jí)證書有較多版本(比如鋼琴等級(jí)證書就有中國(guó)音樂學(xué)院、中國(guó)音樂協(xié)會(huì)等多個(gè)版本)，也存在著較大的水分，證書的含金量在各招生學(xué)校心目中有所下降。

　　而多個(gè)學(xué)校也表示，暫未收到上級(jí)要求“社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的等級(jí)不得作為學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或升學(xué)的依據(jù)”的通知，不過，今后招收特長(zhǎng)生的操作過程中會(huì)將重心放在考核學(xué)生的各項(xiàng)比賽成績(jī)和重視學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)表演上。

　　上述劉詩(shī)昆鋼琴培訓(xùn)學(xué)校的羅總監(jiān)也表達(dá)了這樣的想法，現(xiàn)場(chǎng)表演確實(shí)給“特長(zhǎng)生”提供了不少破格錄取的機(jī)會(huì)，據(jù)了解，該校不少學(xué)生在各類鋼琴比賽現(xiàn)場(chǎng)由于出色表演當(dāng)場(chǎng)被國(guó)內(nèi)外各名校錄取的不在少數(shù)。該學(xué)校也開辟了推薦學(xué)生的一個(gè)新途徑，將學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演的情景錄成錄像，然后送給各名校，有的學(xué)生可能還需要參加這些名校組織的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，但有的就直接通過一個(gè)錄像就被破格錄取了。

　　家長(zhǎng)反應(yīng)

　　在佛山某鋼琴培訓(xùn)中心的小劉現(xiàn)已過6級(jí)，聽說“社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的等級(jí)不得作為學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或升學(xué)的依據(jù)”的消息，小劉的媽媽感到很憂慮，平時(shí)參賽的機(jī)會(huì)那么少而且不容易拿到獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)表演面試競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)烈，而且太容易出現(xiàn)意外，如果取消了考級(jí)證書不能敲開學(xué)�！疤亻L(zhǎng)生”這塊磚，那藝術(shù)生升學(xué)就沒有什么優(yōu)勢(shì)了。

　　而也有家長(zhǎng)指出，考級(jí)太僵化孩子的成長(zhǎng)，招收特長(zhǎng)生還是要回歸學(xué)校創(chuàng)新招生實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)表演公平競(jìng)爭(zhēng)的方式。

　　專家說法

　　佛山青少年宮培訓(xùn)部吳主任指出，考級(jí)在培訓(xùn)的過程中作為一個(gè)量化的考核無可厚非，有其積極的一面，但考級(jí)不是衡量藝術(shù)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更不能成為孩子們升學(xué)的依據(jù)，小朋友的美術(shù)、書畫、舞蹈、鋼琴水平，給他們一個(gè)等級(jí)證書又能說明什么問題呢，他們的藝術(shù)人生才剛剛開始，應(yīng)該讓他們自由成長(zhǎng)自由發(fā)揮，讓他們按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去訓(xùn)練甚至給他們施加升學(xué)的壓力，只會(huì)適得其反，扼殺了他們的天性或者天才。