“再拿不到工資，這個(gè)寒假就回不了家了�！弊蛉�，到“百思學(xué)堂”做兼職發(fā)宣傳單的楊佳(化名)站在空蕩蕩的教室里一臉愁容。據(jù)介紹，“百思學(xué)堂”是一家民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)，目前在成都天府廣場(chǎng)一側(cè)、城東成仁路、新都、青白江等多處設(shè)有辦學(xué)點(diǎn)，但就在前日，“百思學(xué)堂”的負(fù)責(zé)人張某卻突然銷聲匿跡了。昨日，已經(jīng)交了報(bào)名費(fèi)的兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)及40多名未領(lǐng)取工資的工作人員仍在焦急地聯(lián)系張某。

　　交了320元 只上了一堂課

　　趙先生家住新都，這段時(shí)間10歲的女兒小蓮在家休寒假，他為女兒在“百思學(xué)堂”報(bào)了兩個(gè)班�！拔蚁胱屌畠撼煽�(jī)好一點(diǎn)�！壁w先生稱，這幾天經(jīng)常在街上看見有人發(fā)“百思學(xué)堂”的招生宣傳單，“單子上說有國(guó)家級(jí)奧賽教練，還有四、七、九、實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校等名校的老師任教，所以我就交了640塊錢報(bào)了名。”

　　和小蓮一起報(bào)名上課的還有11歲的婷婷，婷婷的媽媽朱女士稱，孩子作文不太好，所以這次只報(bào)了一個(gè)“作文班”，繳了320元錢。婷婷稱，前天上午上過一堂作文課，題目叫“第一次釘紐扣”，聽課的只有她和小蓮兩個(gè)人。朱女士稱，前天下午和昨天上午再來這里時(shí)，就沒有教師了，她給負(fù)責(zé)人張某打電話也沒人接。在她向記者展示的收費(fèi)單據(jù)上，蓋了一個(gè)“成都市百思學(xué)堂文化藝術(shù)培訓(xùn)中心”的紅印章，落款人即為張某。

　　婷婷上學(xué)的地方是成都廣播電視大學(xué)新都校區(qū)一樓的一間教室，據(jù)該校一位陳姓工作人員稱，去年暑假期間張某曾在該校租用過一間教室，前后有半個(gè)多月，每天租金是50元。今年寒假?gòu)埬秤謥斫忧⒆饨淌业氖虑�，前期在宣傳招生時(shí)占用門衛(wèi)室達(dá)一個(gè)多月，前天又用了一次教室，“一直沒有給租金，再打電話就是無人接聽”。

　　干了半月余 分文沒領(lǐng)到

　　昨日中午11時(shí)許，一名姓劉的小伙子也找到學(xué)校門衛(wèi)打聽張某的下落。據(jù)他說，“我們十幾個(gè)人前后干了半個(gè)多月，每天就是發(fā)宣傳單，‘張老師’答應(yīng)好給我每天35塊錢的工資，說好了26號(hào)下午3點(diǎn)統(tǒng)一結(jié)付，可我們來拿工資時(shí)卻找不到人了。”隨后，記者來到“百思學(xué)堂”在成都成仁路附近一處名為“江臨陽(yáng)光” 的臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。在四樓的“第三教室”，三名青年正站在屋子里百無聊賴地收拾東西，在一臺(tái)電腦的主機(jī)及墻上的黑板上都用粉筆寫著“欠債要還”的字樣。

　　楊佳也是和朋友一起應(yīng)聘到這里來發(fā)宣傳單的，說好了每天35元，她已經(jīng)干了20多天。另一位王同學(xué)稱，前來應(yīng)聘“宣傳員”的人前后一共有108人，“每天主要是發(fā)資料，一般一個(gè)人一天要發(fā)四五百?gòu)��！睋?jù)介紹，除了之前的幾十個(gè)人領(lǐng)過報(bào)酬外，堅(jiān)持干到最后的40多人都沒有領(lǐng)到工資。楊佳還稱，雖然有數(shù)量眾多的宣傳員，可宣傳效果并不太好，她只知道有新都的兩名報(bào)名者交了費(fèi)。記者事后按照楊佳提供的張某名片上的電話打過去，但一直顯示對(duì)方關(guān)機(jī)。

　　“名師培訓(xùn)班” 如何來監(jiān)管

　　記者聯(lián)系到了一名實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的李老師，他表示自己的確去上過一次課，可是因?yàn)槁犝n的學(xué)生太少，張某就喊他們暫時(shí)不用去了，“我沒有跟他要過工資，也沒有再聯(lián)系過他”。同樣在“百思學(xué)堂”上過課的另一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師肖斌(化名)說，雖然許多學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)在職老師在本校以外的教學(xué)機(jī)構(gòu)代課，但由于報(bào)酬豐厚，目前像他一樣利用寒暑假或平時(shí)課余時(shí)間，在一些民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)兼職代課的情況依然十分普遍。他說：“四、七、九、實(shí)外、成外等很多名校老師都是被教學(xué)機(jī)構(gòu)爭(zhēng)搶的‘香餑餑’”。但他表示，許多機(jī)構(gòu)并不具備辦學(xué)條件，卻通過弄虛作假謀取利益，“不是假冒的名校老師就不錯(cuò)了”。他還稱，“下次要看一下對(duì)方的辦學(xué)資質(zhì)，否則把自己拉下水就不好了”。在采訪過程中，記者曾多次問及學(xué)生家長(zhǎng)、授課老師及應(yīng)聘者，是否見過該學(xué)堂的相關(guān)辦學(xué)資質(zhì)，但遺憾的是，沒有一個(gè)人能給出肯定的答案。

　　由于昨日是周末，記者只聯(lián)系到了新都區(qū)教育局。據(jù)成教科的一位巫老師稱，該局并未接到“百思學(xué)堂”的辦學(xué)申請(qǐng)，或者上一級(jí)教育主管部門審核過后的許可備案資料。巫老師還稱，教育主管部門每年都會(huì)清理一批沒有資質(zhì)、違規(guī)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)，“但仍然防不勝防”。她同時(shí)提醒家長(zhǎng)注意，在報(bào)名參加類似培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前，應(yīng)該先看一下對(duì)方是否有教育部門評(píng)定的辦學(xué)許可資質(zhì)，以免上當(dāng)受騙。

　　目前，相關(guān)部門已經(jīng)介入調(diào)查此事。(記者 楊兆寧)