中新網(wǎng)武漢9月10日電 (艾啟平 何志武)“立正，稍息！”今天，武漢長江職業(yè)學(xué)院運動場上，新生正在軍訓(xùn)。只見軍訓(xùn)教官聲音洪亮，動作干脆利落。但與其他學(xué)校不同的是，該校的軍訓(xùn)教官不是軍人，而是本校大二、大三的學(xué)生。

　　轉(zhuǎn)業(yè)軍官、該校武裝部長蔡平介紹，今年該校3000多名新生的軍訓(xùn)任務(wù)，由學(xué)校連挑選出來的110名學(xué)生來承擔(dān)，并進行了為期一個月的封閉集訓(xùn)。今年7月31日，這110名學(xué)生回到學(xué)校。通過一個月的嚴格集訓(xùn)，他們掌握了基本的軍事技能，具備了教官的基本素質(zhì)。

　　武漢長江職業(yè)學(xué)院新生軍訓(xùn)的內(nèi)容是隊列、內(nèi)務(wù)整理等，主要是基本的軍事訓(xùn)練。“我感謝學(xué)校對我們的信任，同時覺得有很大壓力，尤其是面對新生期待的眼神，我會用自己自己的一言一行為他們打造學(xué)校形象，上好新生第一課�！睂W(xué)生教官李宏偉說道。

　　該校機電一體化專業(yè)新生賀陽宏說：“剛開始，很多新生還以為他們是軍人，看著他們嚴肅、認真，動作十分專業(yè)的樣子。軍訓(xùn)休息期間，這些教官不斷給我們講解學(xué)校的歷史、品牌活動、主要社團以及如何適應(yīng)大學(xué)生活等，我們才逐漸知道他們是我們的學(xué)兄學(xué)姐。”

　　學(xué)生當(dāng)軍訓(xùn)教官到底合不合適？該校黨委書記黃木生認為，這種方式有利于鞏固軍訓(xùn)成果，有利于大學(xué)生自我教育。(完)