69.2%的人認(rèn)為父教缺失的原因是“生活壓力大，男性忙于賺錢養(yǎng)家”

　　3月27日，《中國(guó)青年報(bào)》刊登了一篇對(duì)中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉的專訪《“中國(guó)的父教缺失是我們民族很大的隱患”》，在讀者和網(wǎng)友中引起巨大反響。孫云曉的新浪博客上，該文3天之內(nèi)點(diǎn)擊量就達(dá)到18萬(wàn)，留言800多條。

　　上周，中國(guó)青年報(bào)社調(diào)中心通過新浪網(wǎng)跟進(jìn)了一項(xiàng)調(diào)查(1988人參加)。結(jié)果顯示，60.7%的網(wǎng)友認(rèn)同孫云曉的觀點(diǎn)，認(rèn)為現(xiàn)在的孩子缺失父教；26.3%的人覺得不好說；僅13.0%的人認(rèn)為父教并不缺失。

　　“父教缺失會(huì)讓孩子一輩子都缺鈣”

　　“一直以來，我都以為男孩是爸爸生的，女孩是媽媽生的。昨天我的小姨在醫(yī)院里生下了一個(gè)小弟弟，我才明白：原來男孩也是媽媽生的。那么，要爸爸干啥呢？”這是一名小學(xué)生的作文開頭。她在文中說：爸爸每天早出晚歸，一回家就懶洋洋地靠在沙發(fā)上看電視。他看到掃帚倒地也不會(huì)去扶一下。可他對(duì)我們說一定要從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣時(shí)一點(diǎn)也不臉紅。

　　什么原因?qū)е铝烁附倘笔В空{(diào)查顯示，“生活壓力大，男性忙于賺錢養(yǎng)家”排在第一位，69.2%的人選擇此項(xiàng)；其次是“男性的職業(yè)壓力更大，無(wú)暇他顧”(50.9%)；40.1%的人認(rèn)為是觀念問題；31.8%的人認(rèn)為是整個(gè)社會(huì)不重視男性教育。

　　孫云曉的博客上，一位匿名網(wǎng)友的話引起不少共鳴：“現(xiàn)實(shí)生活根本就不會(huì)給男人更多的時(shí)間教育孩子，而且隨著生活壓力的加大，連女人也無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行更多的教育。試問一個(gè)出租司機(jī)和一個(gè)教育學(xué)者的時(shí)間、精力、學(xué)識(shí)能對(duì)等嗎？”

　　還有一名自稱“苦惱父親”的網(wǎng)友說：“現(xiàn)在的孩子都被學(xué)校的課程淹沒了，爸爸想和孩子玩都沒時(shí)間啊。我這幾年就苦惱無(wú)比，因?yàn)楹⒆記]時(shí)間和我去遠(yuǎn)足，去旅行，去和大自然親近�！�

　　“孩子的成長(zhǎng)是不能等待的，父教缺失會(huì)讓孩子一輩子都缺鈣。”孫云曉說，關(guān)注孩子不在時(shí)間長(zhǎng)短，首先是要有責(zé)任意識(shí)。在任何一種教育體制下，家庭教育都應(yīng)該有所作為。“教育方式很多，首先就是陪伴。比如說父親應(yīng)該經(jīng)�；丶液秃⒆右黄鸪酝盹垺Ｓ懈赣H在，孩子就會(huì)感到安全、穩(wěn)定、有人關(guān)愛�！�

　　娶了日本妻子并育有一子的北京文藝網(wǎng)總編輯、日本東洋美術(shù)研究所主任研究員楊佴旻，對(duì)中日兩國(guó)的教育差異感受頗深。楊佴旻參加過日本小學(xué)的開學(xué)典禮，校長(zhǎng)的講話讓他很有感觸。那個(gè)校長(zhǎng)講了三點(diǎn)：第一是要玩好，玩得開心；第二是好好吃飯；第三才是學(xué)習(xí)�！笆聦�(shí)確如孫教授所說，中國(guó)的教育是讓孩子做非凡的人，日本的教育是鼓勵(lì)孩子做普通人。日本孩子沒有那么大升學(xué)壓力，反而是高中生的就業(yè)率最高，因?yàn)樗麄兊钠髽I(yè)非常理性，可以用高中生的絕不用大學(xué)生。所以未來怎么樣完全能由孩子自己決定�！彼�說。

　　“對(duì)于男人來說，做父親也應(yīng)該是事業(yè)的一部分”

　　在你的成長(zhǎng)過程中，誰(shuí)承擔(dān)了更多教育責(zé)任？調(diào)查中46.9%的人選擇了母親，28.7%的人表示“父母均擔(dān)”，11.4%的人選擇其他，僅有13.0%的人表示是父親。

　　孫云曉說到這樣一件事，在某未成年人犯管教所，每到母親節(jié)，這些未成年人犯都爭(zhēng)著領(lǐng)賀卡給母親送祝福。轉(zhuǎn)眼到了父親節(jié)，賀卡卻沒有一個(gè)人去領(lǐng)。他們對(duì)母親還抱有感激，對(duì)父親卻無(wú)話可說，很多都沒什么好感。