中新網韶關5月21日電 (馮昶 李凌 朱祖純)“老師，你是我們最敬愛的人”、“劉老師，挺住！”……。面對自己朝夕相處的學生為她發(fā)來一條條鼓勵祝福短訊，廣東韶關南雄第一中學女教師劉子麗內心無比的感激和欣慰。為了心愛的學生，為了自己的事業(yè)，在四川汶川特大地震中痛失親人的她選擇了堅持、堅定和堅強，毅然堅守粵北教學崗位。

　　5月12日下午剛下課，廣東韶關南雄一中學校領導突然集中四川籍的全體老師，關切地詢問有關情況。聽到突如其來的地震消息，劉子麗心都碎了。她迫不及待地拿起電話，可是一連兩天都無法與家人搭上聯(lián)系。

　　5月14日深夜，焦慮不安的劉子麗終于等來了父親的電話。善解人意的父親生怕遠方的女兒承受不了沉重壓力，只告訴她父母都平安，只是剛建好的新房子倒了�？珊髞韯⒆欲愝氜D打聽，還是知道了姑姑和一個堂妹在地震中已遇難。

　　劉老師家遭不幸的消息很快在班里傳開了，平日“朋友般”的師生情誼使學生們很快讀懂了老師此時的心思。每當劉子麗一走進教室，同學們自發(fā)為她唱起“感恩的心”，課室后面的黑板上寫滿了鼓勵的話語，有的學生用短訊為她祁福，還有的在課余陪她交談、散步，學校又為她送去了人民幣5000元的慰問金。

　　面對學校、同事、學生的深情鼓勵，一個堅強的想法驅使著她：“我不能離開，現(xiàn)在又臨近期考了，不能耽誤學生們的學習”。劉老師毅然把悲痛深埋心底，投入到正常的教學工作中。

　　南雄一中校長田文斌告訴記者，學校里有16位川籍教師，5•12地震后的幾天里，學校一邊幫助她們跟家里聯(lián)系，一邊做好安憮工作。目前這些川籍教師情緒穩(wěn)定。

　　5月20日，劉子麗老師對記者說，“請大家放心，困難是暫時的。做好我的本職，就是對家鄉(xiāng)最好的支持和幫助”。劉子麗還告訴記者，曾任鄉(xiāng)村醫(yī)生的父親也加入了當?shù)刂驹刚咝辛�，日夜參與救援活動。