38歲，高中學(xué)歷，蹬三輪的，復(fù)旦博士生——這樣一串詞語，讓遼寧人蔡偉成了這個高校招生季爆出的大冷門，也注定要成為這兩天媒體炒作議論的最熱門話題。

　　在冷門與熱門之間，真正惹人關(guān)注的，是復(fù)旦乃至教育部這一次特許一名高中生考博的舉動，是否意味著已運行多年的高校通過專業(yè)和英語等課程考試選拔研究人才的固定機制，終于有了改革的新動作？

　　按照復(fù)旦研究生管理者的說法，他們在這方面早有突破：兩院院士、優(yōu)秀教授通過申請，已享受自主招生的權(quán)力，錄取誰導(dǎo)師說了算。近些年來，大多數(shù)高校，尤其是知名院校，在碩士、博士招生中大抵如此，尊重教授選擇的聲音越來越高。然而，專家說了算的，只是專業(yè)考試的內(nèi)容、形式和分數(shù)，對于考生們，招考科目未變，影響考博、考碩結(jié)果的根本因素便似乎仍然不可撼動。

　　復(fù)旦嘗試招收蔡偉讀博，便最終打破了這樣一個形式上的慣例。所謂慣例，其實也不過是在30年前恢復(fù)高考之后逐漸形成的以固定科目考試分數(shù)錄取的招生制度。若再往前回溯，那些破格選拔人才的先例實在多如牛毛。最集中的時期當(dāng)數(shù)上世紀二三十年代：蔡元培聘用沒考上大學(xué)的梁漱溟任教北大哲學(xué)系，胡適讓小學(xué)沒畢業(yè)的沈從文站上中國公學(xué)講臺；清華大學(xué)的招生野史中，不拘一格錄用偏科專才的軼事簡直比比皆是，錢鐘書先生數(shù)學(xué)考零分照樣被看作文史高才生的故事，是其中代表——零分據(jù)說是夸張的以訛傳訛，但軼事廣播所蘊含的今昔對比意味則清晰無誤。每每都是說者津津樂道，聽者心馳神往，繼而一齊感慨：當(dāng)年，我們曾經(jīng)多么不拘束于制度，唯才是舉！今天，我們的教育制度為什么這么死板、僵化，一定要對人才求全責(zé)備？這樣下去，會有多少張鐘書、王鐘書被遺漏民間，不得成才？

　　不論從人數(shù)、教育水準還是課程形式上看，當(dāng)年的錢鐘書們?nèi)胱x清華北大本科，其實更近乎今天的碩士博士招生，而不能與已然大眾化的今日本科教育相對接。但在招生機制上，這幾年國內(nèi)大學(xué)本科招生中自主選拔試驗漸漸展開，招收偏科專才的新聞時有所聞，清華錄取蔣方舟與復(fù)旦未取韓寒，都讓人議論紛紛。真正應(yīng)該去除一統(tǒng)考試程式、尋找對專業(yè)孜孜以求的高層研究人才的碩士博士招生，反而平靜無波，縱有，也多是“半數(shù)博士去當(dāng)公務(wù)員”“官員博士大躍進”或博士學(xué)術(shù)行為不端累及導(dǎo)師之類消息。

　　這實在是奇特的反差：面向大眾的本科招生，關(guān)注的焦點，今天恐怕仍然應(yīng)該在于如何健全和完善普遍的公正公平機制；而更高端的碩士博士教育的選才，才更需要注重專業(yè)特質(zhì)、因材施教、唯才是舉的靈活機動。眾多忙碌到無暇上課、寫論文的官員、老板們順利披上博士袍的事實，有些諷刺性地說明，博士的招考選拔機制其實向來不乏變通靈活，只是變通靈活的標準，不在于學(xué)術(shù)造詣，而在其他。

　　從這個角度看，38歲、高中學(xué)歷、蹬三輪謀生仍堅持20年鉆研古文字且自得其樂的蔡偉，在裘錫圭先生等學(xué)界權(quán)威爭取之下，終于有了讀少有高才問津的古文字學(xué)方向博士的可能，實在，還是一則新聞，一種讓人稱快的“突破”。

　　但愿，這樣破格的博士生，會越來越多，乃至不再是發(fā)生在冷門專業(yè)里石破天驚般的偶然事件。只為搶得一只公務(wù)員飯碗或僅起裝飾功能的博士比例，愈少，愈好。相關(guān)報道詳見本報今日A22版

　　本報特約評論員　姜泓冰