今年9月起，全市所有高二年級都將開設(shè)一門新課程———通用技術(shù)課。針對該課程在普及過程中，學校遇到的“人財兩難”的窘境，昨天，民進北京市委向市政協(xié)十一屆一次會議提交了一份“開設(shè)通用技術(shù)課增加配套措施的建議”。對此，市教委有關(guān)負責人介紹，本市將出臺多項配套措施，以保證通用技術(shù)課順利進行。

　　-建議

　　盡快培養(yǎng)“動手”課教師

　　這份建議是民進會員魏振楠提出的，魏振楠是北京師范大學附中的一名退休物理教師，在了解北京高中新課程實施情況時他發(fā)現(xiàn)，“如何開好通用技術(shù)課”成為很多校長們頭疼的問題。

　　魏振楠介紹，通用技術(shù)課是一門培養(yǎng)學生技術(shù)素養(yǎng)的課程，其中的電子控制技術(shù)、建筑及其設(shè)計、簡易機器人制作、家政與生活技術(shù)、服裝及其設(shè)計等內(nèi)容對學生動手能力提出了很高的要求，而且這門學科涉及電子、設(shè)計、物理、化學、工程、科技等多個學科，大多數(shù)學校在開設(shè)該課程時都沒有合適的教師配備，因為經(jīng)費緊缺，一些學校還面臨著無法按標準配備專用教室的困難。

　　了解到該課程在實施中遇到的這些困難，魏振楠建議，有關(guān)部門應(yīng)盡快培養(yǎng)出針對通用技術(shù)教育的本科層次師資隊伍，定期組織在職教師培訓。同時，教研部門還應(yīng)及時研究配套的教具，出臺學科理論輔導(dǎo)書籍。

　　-部門回應(yīng)

　　教室 分低端和高端標準

　　記者從市教委基教處了解到，目前，市教委已針對通用技術(shù)課程的開設(shè)制定了系列文件，將于近日下發(fā)。文件對通用技術(shù)課教學目標、教師隊伍建設(shè)、通用技術(shù)實驗室標準、評價和質(zhì)量保障等四方面提出明確目標。

　　在相關(guān)文件中，針對學校提出的資金短缺問題，市教委對專用教室建設(shè)提出了低端和高端兩個標準，學�？筛鶕�(jù)自身實力配備相應(yīng)規(guī)格的設(shè)施，不提倡盲目追求豪華建設(shè)。在建設(shè)經(jīng)費方面將主要由市、區(qū)經(jīng)費投入來承擔。

　　教師 培訓工作寒假啟動

　　考慮到該課程是一門全新的科目，目前還沒有完全對口的教師，學校師資難以馬上配齊等問題，市教委提出，各校應(yīng)建立通用技術(shù)課程專、兼職結(jié)合的教師隊伍，并由專人負責管理。鼓勵職高教師到普通高中兼職授課。同時，鼓勵各區(qū)縣開發(fā)職業(yè)學校教育資源，建立職普融通的教育體系，職業(yè)學校開發(fā)教學設(shè)施供普通高中組織學生進校上課。目前，朝陽、門頭溝等區(qū)已建立了統(tǒng)一的資源教育中心，采取實踐基地的形式面向?qū)W校開放，為學校課程開設(shè)提供服務(wù)。

　　今年寒假，全市通用技術(shù)課程教師培訓工作將全面啟動。

　　-個例調(diào)查

　　北京56中 設(shè)立動漫設(shè)計場所

　　北京56中是西城區(qū)一所普通高中校，盡管沒有名校雄厚的師資和財力的“光環(huán)”籠罩，但該校的通用技術(shù)課程開設(shè)準備工作已經(jīng)提前一年悄然啟動。

　　校長焦元順介紹，為建設(shè)通用技術(shù)課的專用教室，學校收回了對外出租的一棟三層小樓進行改造，并給它起名為“新課改工廠”。工廠一層是“英語城堡”，學生進入“城堡”后，必須使用英語在模擬的銀行、超市、機場里進行情景對話練習。二層是汽車模擬駕駛室，三層是“動漫世界”，為熱愛設(shè)計的同學提供創(chuàng)作的場所。

　　記者了解到，目前本市已在北京二中、人大附中等示范高中開展了通用技術(shù)課程開設(shè)試點，大部分學校還在準備階段，經(jīng)費緊張和缺乏必要的教師培訓是困擾校長們最多的問題。

　　平谷中學 建教室需花20萬元

　　市政協(xié)委員、平谷中學校長徐素芝這兩天也在做籌建通用技術(shù)教室的相關(guān)工作�！敖虒W主任拿來一個專用教室介紹，我一看就蒙了，很多內(nèi)容我都看不懂�！毙煳瘑T說，通用技術(shù)課程要求添置很多實驗室設(shè)備、教學儀器，專業(yè)性很強，如果沒有系統(tǒng)的培訓和指導(dǎo)，校長和老師根本理解不了，學校也難以建成符合要求的教室。

　　徐委員說，按照學校高一年級現(xiàn)有13個班級規(guī)模，計劃建設(shè)2個通用技術(shù)課專用教室，每間專用教室至少需要10萬元的經(jīng)費投入，即使是對于平谷中學這樣地處遠郊區(qū)縣的示范高中，要拿出這樣一筆錢來也不是很容易的事，一般的農(nóng)村中學就更難。“接下來就是老師問題，現(xiàn)在學校考慮讓一名信息技術(shù)老師來擔任教學，通用技術(shù)課程涵蓋課程門類很多，老師轉(zhuǎn)崗必須經(jīng)過培訓。”(記者張靈)