本報訊 (記者肖歡歡 通訊員杜冬云)記者昨天從佛山市政協(xié)獲悉，為了拓寬反映社情民意的渠道，廣泛聽取市民心聲，佛山市政協(xié)從2007年起開始向市民廣泛征集提案線索。今年，市政協(xié)共收到群眾的提案線索近百份。市民提供的提案線索，件件關(guān)乎民生，引人關(guān)注。

　　家住南海桂城興業(yè)新村的王先生向佛山市政協(xié)反映，從南海大道北端的興業(yè)新村到廣州的芳村客運站不足10公里，竟然要收高達6元車資，而且長期如此，嚴重超出公布的運價，但該現(xiàn)象卻長期無人過問。為此，他建議，相關(guān)部門應對這一現(xiàn)象進行徹底調(diào)查，核定一個合理的價格。

　　中學老師待遇差別太大

　　順德的勞先生在給市政協(xié)的提案線索中指出，雖然佛山現(xiàn)在的中學生錄取已實行劃片錄取、就近入學，對于以前的重點學校進行了派位，使每個學生受教育都得到公平的對待。但仍存在兩大問題:

　　一是同樣是初中老師，但在不同的學校任教，(例如大良和容桂街道)老師的待遇相差很遠，同樣是初三的老師，最低待遇和最高待遇差別在一倍以上。

　　二是就算同為容桂街道初三老師，之間的收入差距也有1倍左右。(例如最好的容桂中學和較差的容里中學)。以上的問題如不解決很容易繼續(xù)形成待遇好的學校更容易招聘到優(yōu)質(zhì)的老師，在教育資源上與差的學校繼續(xù)拉大差距，造成學生受教育的公平性受到侵害，另一方面由于每年教育的相關(guān)獎金以考試成績來分配，造成好的學校得到的獎金更多些，差的學校“三餐難�！保�受到不公平對待的老師就會無心教學，而把心思放在如何調(diào)入更好的學校，這對一個地方的教育事業(yè)損害很大。

　　他建議:各區(qū)應按初中以下的老師應按年級和職稱統(tǒng)一各種收入，最好以10%~20%浮動收入差距來進行激勵(例如同一區(qū)的同職稱的初三老師，總收入允許有10%~20%的差距)，規(guī)范學校那部分工資的發(fā)放。