一本是《懂得怎么吃吃什么》，一本是《健康保健食譜》，杭州采荷中學(xué)教育集團(tuán)的每一位老師都收到了校長嚴(yán)國忠的作業(yè)，“寒假里熟讀兩本書，老師要學(xué)會調(diào)理自己的身體。”

　　嚴(yán)國忠校長平時很注意健康保健，選擇這兩本書送給老師，就是希望老師們能完成這份作業(yè)，做一個懂得生活的老師。“開學(xué)后，我要親自給他們來個測試，測試的形式和內(nèi)容暫時保密。”

　　校長給老師布置的作業(yè)，也刺激了部分老師。他們在給學(xué)生布置作業(yè)時，除了個性化的作業(yè)單外，還布置了軟作業(yè)：要求高年級的學(xué)生必須保證每天半小時的運動量，開學(xué)后要上交健身登記卡；低年級學(xué)生要求每天完成一項家務(wù)勞動。(章培君 沈偉紅 梁建偉)