□特派記者馮蘭藺報(bào)道

　　近期發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)稿中明確，將探索有的科目一年多次考試的辦法，逐步建立健全多元錄取機(jī)制。

　　駐滬全國(guó)政協(xié)委員、民盟市委副主委、復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦學(xué)院院長(zhǎng)熊思東反問(wèn)，一年多次考試，能稀釋高考 “指揮棒”帶來(lái)的壓力嗎？不妨給高校分類設(shè)計(jì)不同的招生錄取辦法。

　　一科多考值得商榷

　　熊思東說(shuō)，應(yīng)把眼光關(guān)注到人才培養(yǎng)的前一道關(guān)口——招生。“但現(xiàn)在高校自主‘挑’學(xué)生的權(quán)利太少了。 ”

　　“我曾碰到過(guò)一個(gè)大學(xué)生，高中成績(jī)很好，一到大學(xué)卻成了全班倒數(shù)。究其原因，是他每次物理考試都不及格。 ”后來(lái)得知，這個(gè)學(xué)生高考加的是化學(xué)，對(duì)于物理一竅不通，“理科學(xué)生竟然不懂物理，從高校培養(yǎng)人才的角度看，這個(gè)學(xué)生在‘胚’階段的塑造是有缺陷的。 ”

　　新發(fā)布的 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)稿中提出，將探索有的科目一年多次考試的辦法，逐步建立健全多元錄取機(jī)制。熊思東卻認(rèn)為，這是“換湯不換藥”——大多數(shù)學(xué)生的負(fù)擔(dān)將被加重。他在提交全國(guó)“兩會(huì)”的一份提案中指出，較為合理的招生錄取辦法，是按高校分類，設(shè)計(jì)不同的招生錄取辦法。

　　低端：要不要高考學(xué)校決定

　　按照這個(gè)思路，中國(guó)的高校將被分為低端、中端和高端三類�！暗投烁咝０�括高職、民辦大學(xué)、獨(dú)立性學(xué)院等。是不是需要高考？怎么考？考什么？把這些決定權(quán)下放給學(xué)校，自主選擇。 ”

　　也許有人會(huì)問(wèn)，沒(méi)有高考招生，秩序會(huì)亂嗎？熊思東笑著搖頭：“不會(huì)，民辦大學(xué)生遵循的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，一味招收質(zhì)量差的學(xué)生，畢業(yè)后無(wú)處找工作，對(duì)學(xué)校本身的品牌建設(shè)來(lái)說(shuō)，也是毀滅性的。 ”

　　中端：相對(duì)統(tǒng)一參加高考

　　對(duì)于絕大多數(shù)處于中端的高校來(lái)說(shuō)，在招生錄取時(shí)，均需參加國(guó)家統(tǒng)一高考，最終錄取則以“高考分+平時(shí)成績(jī)”決定。除了高考分?jǐn)?shù)，在這種體系里，另一重點(diǎn)則是平時(shí)成績(jī)。熊思東在提案中提到美國(guó)模式，學(xué)生念完高中三年，教育部門(mén)會(huì)最后出臺(tái)平時(shí)成績(jī)計(jì)算方法，可以由第一至第三學(xué)期的期中考試構(gòu)成，也可以是某類考試的成績(jī)和你參與夏令營(yíng)獲得的老師評(píng)分組成，“所選取的分值項(xiàng)，在學(xué)生畢業(yè)前最后一刻公布，沒(méi)人能提前預(yù)知，作弊更無(wú)從談起。 ”熊思東說(shuō)。

　　高端：探索多樣化自主招生

　　像北大、清華、復(fù)旦等高校的招生錄取，熊思東提倡的是探索多樣自主招生模式，“可以通過(guò)自主招生招學(xué)生，也可直接免試一批符合學(xué)校定位的學(xué)生，其他學(xué)生則按照高考模式錄取。 ”

　　熊思東說(shuō)，他曾在擔(dān)任復(fù)旦研究生院院長(zhǎng)時(shí)，主動(dòng)做“小白鼠”：“當(dāng)時(shí)，我專門(mén)撥出一定的學(xué)生比例，供名人推薦。一些著名院士、復(fù)旦的教授，有權(quán)直接向我們推薦學(xué)生。 ”方案推出后，遭到不少人反對(duì)，理由是直接推薦容易滋生“走后門(mén)”現(xiàn)象。不過(guò)，事實(shí)卻恰恰相反——名人推薦的學(xué)生相當(dāng)少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于撥出的名額。

　　“專家單獨(dú)推薦，若學(xué)生質(zhì)量不佳、或涉及親戚關(guān)系，推薦人就直接就把機(jī)會(huì)扼殺在萌芽中了。 ”熊思東說(shuō)。