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    北大推薦生雷人理由大盤點:"校花"也成被薦原因
2009年12月08日 10:09 來源:京華時報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  在北大公示的推薦生名單中還公示了各個中學校長的推薦理由。除了傳統(tǒng)的成績表現(xiàn)、獎項羅列、文體特長外,這次的推薦理由更顯多元化,不僅有可量化的成績和獎項,更有感性的性格評價和人生理想。在這些風格各異的推薦詞中,甚至不乏“雷人”之作。

  1.校花型

  推薦理由:校園百合花 推薦校長:湖北武漢外國語學校李鴻朗

  描述:外校才女初長成,隱隱已有大家氣。李琬是校園的一枝百合花,她的優(yōu)秀,出眾的才能,她的光環(huán),優(yōu)異的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩。

  推薦理由:氣質(zhì)優(yōu)雅 推薦校長:北京四中劉長銘

  描述:樓悅晨同學氣質(zhì)優(yōu)雅,性格穩(wěn)重,思想深邃,在人文社科上顯示出獨特的才華與人文精神,有較強的社會責任感和分析判斷能力。

  2.堅強型

  推薦理由:骨折還能跑 推薦校長:浙江杭州二中葉翠微

  描述:馬雨杭是一個機靈、單純的女生。記得那次沿江跑,剛起跑就扭傷了腿(骨折了),但她還是堅持跑完了比賽,雖然到終點后臉上掛滿了淚水,但她的那份天真和執(zhí)著,讓所有人佩服。

  推薦理由:臥床思考人生推薦校長:北京四中劉長銘

  描述:孫文昊同學在因傷臥床的半年中,不僅用超人的毅力圓滿、頑強地完成了課內(nèi)的學習,還開始了對哲學、人生的探討與思考。

  3.理想型

  推薦理由:個矮卻有夢 推薦校長:北京四中劉長銘

  描述:個頭不高、開朗沉穩(wěn)的徐涵劍總是充滿著力量,他在學業(yè)上不斷進取,在興趣上不斷拓展,在社會工作中不斷承擔……那是因為他心中有夢想,并從當下就為之準備。

  4.牛人型

  推薦理由:股神 推薦校長:廣東華南師大附中吳穎民

  描述:梁昊同學有金融投資方面的天分。在父母支持下,從初一開始嘗試投資滬深港的股票、債券、期貨和金融衍生品。他把對市場的認識和投資思路用物理模型、數(shù)學計算與經(jīng)濟學理論進行分析,提出了一個股票的估值定價模型和一個股票的價格波動模型。在五年的投資實踐中一直保持著40%的盈利。

  5.文采型

  推薦形式:華麗排比 推薦校長:廣東深圳中學王錚

  描述:綜合成績的第一,不在于聰明而走捷徑,只是認真對待所有課程的學習從不偷懶。

  求知欲望的癡迷,一定要問出為什么、找出為什么、做出為什么,才能得到滿足。

  不顧世俗的單純,沒評上學生會先進還是傻干事,當女足教練竟也能帶隊闖決賽。

  深中生長的奇葩,過程性的綜合評價催生出態(tài)度決定一切的最自然非功利的優(yōu)秀。

  推薦形式:四字打油詩 推薦校長:江蘇南京師大附中王占寶

  描述:作為班長,領(lǐng)導力強,組閣班委,管理有方,同學滿意,老師欣賞。

  志存高遠,自信張揚,思想深刻,性格陽光,沉穩(wěn)大氣,獨立性強。

  學習勤奮,習慣很好,成績優(yōu)秀,競賽特長,文理兼修,素質(zhì)超強。

  推薦形式:直接引語 推薦校長:天津南開中學楊靜武

  描述:李曉澄說:“這是所有中國數(shù)學人的夢想,也是我的夢想,而我想說,這亦是一種責任與使命。以數(shù)學為樂,全面發(fā)展,在追求夢想的同時,盡情享受數(shù)學的樂趣,我以為,更是所有中國數(shù)學人的畢生追求!

  推薦形式:引經(jīng)據(jù)典 推薦校長:吉林東北師大附中李楨

  描述:他始終秉承“入乎其內(nèi),出乎其外”的學習作風。“入乎其內(nèi)”指他有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和耐得住寂寞的治學之心!俺龊跗渫狻敝杆季S敏捷,能夠迅速、準確地透過現(xiàn)象看清事物的本質(zhì)。(周逸梅)

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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