2004年，他從四川省資陽(yáng)市丹山鎮(zhèn)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村考入集美某學(xué)院，是家鄉(xiāng)父老眼中的天之驕子。上個(gè)月，他卻流浪街頭20多天，接受救助站的救助。是“網(wǎng)癮”改變了他的人生，回想那段頹廢的日子，小鄧用“生不如死”來(lái)形容。8月31日，小鄧在本報(bào)和廈門(mén)救助站的幫助下回到了四川老家，小鄧的父母還是希望他能夠回到學(xué)校，完成學(xué)業(yè)。

　　源起 接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，越玩越起勁

　　“是網(wǎng)癮毀了我！本來(lái)現(xiàn)在應(yīng)該畢業(yè)了，卻因?yàn)閷W(xué)分不夠，拿不到畢業(yè)證書(shū)。我已經(jīng)在街頭流浪了20多天，身無(wú)分文，又不好意思向家里要錢(qián)，你們能不能幫我買(mǎi)張回家的火車(chē)票？”8月27日，集美某學(xué)院2004級(jí)大學(xué)生小鄧向本報(bào)熱線(xiàn)968820求助。記者找到小鄧后，請(qǐng)他在一家快餐店吃飯，他只吃了幾口青菜和苦瓜，便不再舉筷子，他說(shuō)，不是飯菜不好吃，只是心里很難受，實(shí)在吃不下。

　　“我十分后悔沒(méi)有繼續(xù)在學(xué)校食堂吃飯，第一次走進(jìn)網(wǎng)吧，就是因?yàn)樵谛Ｍ庑〔蛷d吃飯，結(jié)識(shí)了一些本不該認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年�！毙∴囌f(shuō)，在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，課程安排沒(méi)有高中那樣緊張，下課后，他到校外的小餐館吃飯，順便逛逛街、打臺(tái)球、溜冰。正是在校外認(rèn)識(shí)的一些社會(huì)青年，帶他走進(jìn)了網(wǎng)吧，最初，他只是和高中同學(xué)聊QQ，聯(lián)絡(luò)一下感情，后來(lái)漸漸對(duì)QQ游戲有了濃厚的興趣。

　　斗地主、80分、打臺(tái)球等等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，小鄧和同學(xué)在虛擬的世界里越玩越起勁。每天上網(wǎng)的時(shí)間，也從一兩個(gè)小時(shí)，延長(zhǎng)到七八個(gè)小時(shí)。在虛擬的網(wǎng)游中享受著精神上的安慰和刺激，不知不覺(jué)中迷失了自我。

　　沉迷 五千多元學(xué)費(fèi)拿去上網(wǎng)

　　“當(dāng)時(shí)的大學(xué)生活只能用‘頹廢’這個(gè)詞來(lái)形容，一旦坐在電腦前，就不想再起身，每天不上網(wǎng)玩游戲，渾身就覺(jué)得不舒服�！毙∴囌f(shuō)，最瘋狂的一次，他和同學(xué)玩了整整兩天兩夜，餓了就吃泡面，困了就在電腦桌前趴一會(huì)兒。沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊監(jiān)管，他已經(jīng)完全沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲世界里。

　　“玩游戲已經(jīng)成為了我逃避學(xué)習(xí)的一種方式，甚至都不愿意去教室參加考試，而是選擇通宵上網(wǎng)玩游戲。”小鄧說(shuō)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，有很多科目掛起了“紅燈”，然而，學(xué)習(xí)的壓力越大，他越是不愿意回到課堂上。

　　大學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，他甚至直接帶著父母給的5000多元學(xué)費(fèi)去上網(wǎng)，學(xué)費(fèi)沒(méi)有交給學(xué)校，而是成為了他上網(wǎng)的費(fèi)用。

　　掙扎 感覺(jué)生不如死，想求父母原諒

　　“我現(xiàn)在感覺(jué)生不如死！”這是小鄧在記者采訪(fǎng)時(shí)，說(shuō)得最多的一句話(huà)。2004年入學(xué)的小鄧，原本在去年就應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，然而，留級(jí)一年的小鄧仍然沒(méi)有修滿(mǎn)學(xué)分。今年7月，當(dāng)學(xué)弟們拿著畢業(yè)證書(shū)時(shí)，他只好再次泡在網(wǎng)上逃避現(xiàn)實(shí)。