“玩”考神

　　熱熱鬧鬧的2010年高考已經(jīng)落幕，一個(gè)前所未有的“神”卻長(zhǎng)留人間。

　　今年高考前夕，一個(gè)能跟網(wǎng)民互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)虛擬形象——“考神”突然闖入視野，引得眾考生臨上陣前紛紛“頂禮膜拜”。短短半年之間，“考神”的“信徒”陡增至45萬(wàn)多人，約有17萬(wàn)人次在網(wǎng)上跪求“考神”保佑。

　　面對(duì)這場(chǎng)轟轟烈烈的“造神運(yùn)動(dòng)”，有人驚呼，這是封建迷信借網(wǎng)絡(luò)之名死灰復(fù)燃；也有人認(rèn)為，這其中蘊(yùn)藏著應(yīng)試教育制度之下的時(shí)代隱憂。但是，那些自發(fā)制造并供奉著“考神”的學(xué)子們可不這么想；甚至就在昨天高考結(jié)束之后，還有人在網(wǎng)上向“考神”表達(dá)著感激之情�；蛟S不必那么嚴(yán)肅，其實(shí)“信徒”們并未當(dāng)真。他們說(shuō)，這就是一場(chǎng)玩笑。

　　[造神者說(shuō)]

　　“考神”不是神，只是一個(gè)減壓對(duì)象

　　“考神”究竟是何來(lái)路？人人網(wǎng)上的一個(gè)公共網(wǎng)頁(yè)，算是“考神”的神壇，根據(jù)該網(wǎng)頁(yè)的公開(kāi)資料，“考神”是在去年12月底橫空出世的，當(dāng)時(shí)熱衷于膜拜的首批“信徒”，多是些正在忙于四六級(jí)英語(yǔ)考試的大學(xué)生。

　　“考神”大概是最親民的神明了。它沒(méi)有復(fù)雜的祭拜儀式，只要在它的網(wǎng)頁(yè)上留言，就算是拜過(guò)神了。它還特別熱衷于互動(dòng)，經(jīng)常會(huì)回復(fù)這些留言，有時(shí)還會(huì)在日志中寫些勵(lì)志格言，給考生講解應(yīng)試心得�，F(xiàn)在廣泛流傳的漫畫形象，其實(shí)是網(wǎng)民們以訛傳訛的結(jié)果。

　　通過(guò)專訪人人網(wǎng)的相關(guān)人士，本報(bào)記者首次獲悉了“考神”的真實(shí)面目。

　　“這個(gè)虛擬形象最初是由一個(gè)忠實(shí)用戶建議開(kāi)通的�！比巳司W(wǎng)的一位負(fù)責(zé)人透露說(shuō)，該網(wǎng)站甚至為“考神”專門組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，考生們收到的回復(fù)留言，其實(shí)都是團(tuán)隊(duì)的管理員人工回復(fù)的。有意思的是，“考神”的這個(gè)幕后團(tuán)隊(duì)大多由80后組成，有些人剛剛畢業(yè)不久。

　　對(duì)于外界質(zhì)疑“考神”涉嫌迷信活動(dòng)的言論，人人網(wǎng)方面堅(jiān)決予以否認(rèn)。其負(fù)責(zé)人坦言：“當(dāng)初推出‘考神’這個(gè)虛擬形象，目的就是為了讓現(xiàn)實(shí)中的人們能有一個(gè)釋放壓力的對(duì)象，給考生提供一個(gè)解壓、放松、調(diào)侃的平臺(tái)。”

　　緊隨“考神”之后，《儒林外史》中的“范進(jìn)”也被抬舉為另一個(gè)“考神”。如果說(shuō)“考神”背后多少還有商業(yè)炒作的成分，“拜范進(jìn)”則完全是網(wǎng)民自發(fā)的行為。不過(guò)同在人人網(wǎng)上，“考神”的擁躉有45萬(wàn)之眾，而“范進(jìn)”的粉絲則只有區(qū)區(qū)700多人。網(wǎng)站方面的解釋是，“這是因?yàn)椤�范進(jìn)’上線的時(shí)間還不長(zhǎng)�！�

　　[拜神者說(shuō)]

　　大家拜這個(gè)就是好玩兒，顯然沒(méi)人真信

　　王逸(應(yīng)屆高考考生，高考前拜過(guò)“考神”兩次)：

　　考神？呵呵，我和我的同桌都拜過(guò)。網(wǎng)上的留言你看了沒(méi)？還有學(xué)生家長(zhǎng)呢，不過(guò)我爸媽都不信，我媽說(shuō)：“你們這些小孩兒專門在網(wǎng)上搞些亂七八糟的，范進(jìn)還當(dāng)‘考神’呢，你要跟他那樣兒考個(gè)七八回，你可完了……”一點(diǎn)兒娛樂(lè)精神都沒(méi)有！

　　(那你信“考神”嗎？)這種問(wèn)題不用問(wèn)吧？顯然沒(méi)人真相信��！我還看到過(guò)有考公務(wù)員的也去拜，公務(wù)員肯定都是無(wú)神論者吧？我覺(jué)得大家拜這個(gè)就是好玩兒吧，反正我就是圖個(gè)樂(lè)，(借用“考神”的口頭禪)你懂的……(你覺(jué)得拜“考神”有用嗎？)我數(shù)學(xué)考得一般，其他都還行，不知道“考神”保佑了沒(méi)？

　　[解神者說(shuō)]

　　平息不良情緒，

　　但強(qiáng)化走捷徑心態(tài)

　　劉鐵剛(北京仁愛(ài)慧心首席資深心理咨詢專家)：

　　無(wú)論是拜實(shí)體廟還是網(wǎng)絡(luò)廟，這種考試前“臨時(shí)抱佛腳”的行為，都是為了降低自己內(nèi)心的恐慌情緒。80后、90后一直接受的是“無(wú)神論”教育，他們這種“拜神”并不是以前那種盲目的迷信、信天命，其實(shí)是一種對(duì)自己情緒的排遣和管理。

　　膜拜“考神”的人里，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的人群比例應(yīng)該較小。對(duì)于自信的人，參與這種活動(dòng)的動(dòng)力就不強(qiáng)；而平時(shí)成績(jī)一般或者說(shuō)比較好的學(xué)生，心理依賴就會(huì)表現(xiàn)得很強(qiáng)。當(dāng)然，這種“拜神”和信仰無(wú)關(guān)，考生們是在平息自己內(nèi)心不良情緒的同時(shí)，獲得一種玩笑的好心情。

　　這種“拜神”會(huì)有小小的效應(yīng)，有的考生甚至?xí)�在“拜神”之后超常發(fā)揮。這是因?yàn)榭忌�的焦慮情緒得到緩解之后，有利于他充分發(fā)揮自己的水平。不過(guò)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，“拜考神”也有負(fù)面作用，因?yàn)榘萆裰�后得到好成�?jī)的考生，不會(huì)進(jìn)而相信自己的能力，反而會(huì)強(qiáng)化他們走捷徑的心態(tài)。

　　[圍觀]

　　“考神”囧問(wèn)答

　　主 筆：周健森

　　張 棻

　　素 描：宋溪