福建人大代表建議取消奧賽加分后,福建教育廳擬對2009年包括“奧賽”等照顧加分政策進(jìn)行必要調(diào)整,一些奧賽獲獎?wù)叩募议L到省里上訪,反對取消奧賽加分政策。結(jié)果是剛剛公布的《2009年福建省普通高等學(xué)校招生工作實施細(xì)則》中有關(guān)加分照顧的規(guī)定沒能做出修改。(5月14日《中國青年報》)
關(guān)于奧賽之“毀”人不倦,這些年說了不少。在升學(xué)加分“引誘”下,功利常常淹沒了興趣,教育界多有“取消加分,回歸興趣”的呼吁,F(xiàn)在管理者終于打算動手剝離“加分”外衣了,家長同志們竟然不惜上訪也要“攪黃”,著實令人驚訝。
家長們?yōu)槭裁匆@樣做?竊以為,根本原因并不在于他們贊成搞奧賽加分,而在于加分政策是要驟然間做出調(diào)整的。你想想,好不容易按照你們的游戲規(guī)則弄了一塊肥肉放到嘴邊,現(xiàn)在你突然告訴人家要把肉拿走,他能不急嗎?看清了這一點(diǎn),“家長上訪也要挽留奧賽加分”這條新聞所具有的意義,顯然并非是奧賽加分游戲仍有旺盛生命力的體現(xiàn),只能算是對調(diào)整加分政策應(yīng)謹(jǐn)慎推進(jìn)的一次警醒。
“我們并不反對合理的政策調(diào)整,但任何政策的調(diào)整總得有目的、有提前告知、有科學(xué)論證。再過一些日子就要高考了,現(xiàn)在調(diào)整涉及上百名獲獎考生的切身利益!睉(yīng)該承認(rèn),家長們的話是有一定道理的。任何關(guān)于招考的政策都是指揮棒,引導(dǎo)著學(xué)生與家長們的行動選擇,那么變更游戲規(guī)則,必然要求謹(jǐn)慎、有預(yù)見性且提前告知,否則大家跟著指揮棒轉(zhuǎn)了多年,付出了不少,臨陣你卻要變換玩法,焉能不情緒激動地去上訪?
教育改革不僅僅是一種收獲,也是要支付成本與代價的,我們追求收獲最大,還需力求代價最小。遺憾的是,這樣的常識近年常常會被遺忘,教育管理者對于修訂招考政策常常多有隨意。比如有的省份高考方案,幾乎一兩年就變動一次,讓師生們都感覺到“飽受折騰,無所適從”,改革者卻樂此不疲。有的省份實施了新課改,學(xué)生都快高三了,但將來高考怎么搞,還遲遲不出方案。有的地方離考試只剩三個多月了,才出臺“體育成績計入總分”的規(guī)定,結(jié)果常年不鍛煉也不上體育課的學(xué)生們馬上被拉出來“瘋狂跑步”,暈倒者眾,讓人哭笑不得。教育改革作為極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,如果不能通盤統(tǒng)籌,很容易顧此失彼,方向縱然正確,也會把人搞得忙亂不堪。
大家覺得上訪的家長們很可笑、很可恨嗎?其實不盡然,他們表面上是“既得利益維護(hù)者”,本質(zhì)上不過是呵護(hù)自我利益的受害者。奧賽加分的罪過,社會已有公認(rèn),但不好的東西也扯進(jìn)了太多現(xiàn)實利益,不是說今天想取消就必然一呼百應(yīng)——— 管理者不能陷入精英式的自信。杜絕此類驟然調(diào)整政策引發(fā)的負(fù)面效應(yīng),不僅需要掌控政策者有權(quán)力自覺,有統(tǒng)籌意識,還要能吸納公眾對于改革的參與、監(jiān)督與知情,避免大家基本處于被動接受的地位,只能逆來順受——— 如果當(dāng)初討論方案時那些家長能充分表達(dá),恐怕也就不用你政策快成型時再去上訪阻止了。 華商網(wǎng)-華商報 作者:畢詩成
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