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    袁貴仁:《規(guī)劃綱要》特別強調教育改革的系統(tǒng)性
2010年02月28日 10:38 來源:中國新聞網 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新網2月28日電 《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,28日起向全社會公開征求意見。教育部部長28日在國新辦舉行的發(fā)布會上表示,此次《規(guī)劃綱要》特別強調了教育改革的系統(tǒng)性,“因為到了現(xiàn)在這個階段,任何一項改革都需要其他改革配套,否則的話就很難推進!

  針對這次《規(guī)劃綱要》的改革和創(chuàng)新的提問,袁貴仁介紹:

  第一,《規(guī)劃綱要》這次特別突出了教育改革的重要性。因為三十年來,中國教育事業(yè)取得了很大發(fā)展,一個重要的方面是改革開放,也就是說教育發(fā)展的三十年也是教育改革開放的三十年,F(xiàn)在我們面臨著新的形勢、新的要求,群眾新的期盼,我們要大力推進教育事業(yè)科學發(fā)展,仍然需要繼續(xù)解放思想,堅持改革開放。所以這次《規(guī)劃綱要》在標題中就明確地標示出來,這個綱要是發(fā)展的規(guī)劃綱要,也是改革的規(guī)劃綱要,所以叫做改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。

  第二點,《規(guī)劃綱要》這次特別強調了教育改革的系統(tǒng)性。三十年來我們進行了很多次教育改革。最早的恢復高考制度,大規(guī)模培養(yǎng)留學生,應該說在八十年代是走在全國改革開放之前的,F(xiàn)在到了新階段,我們需要整體設計、系統(tǒng)推進,所以我們這次特別強調了教育改革的系統(tǒng)性。因為到了現(xiàn)在這個階段,任何一項改革都需要其他改革配套,否則的話就很難推進。我們說進入深水區(qū),大概主要是這個方面的原因。(據(jù)中國網文字直播)

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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