本市中小學(xué)新增書法課遭遇師資和教材瓶頸

　　今年九月新學(xué)期起中小學(xué)將新增書法課，此項舉措得到了許多師生、家長的贊同。而在昨天舉行的“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫、篆刻以及美術(shù)作品比賽頒獎儀式上，專家呼吁，師資、教材、場地等是“書法進課堂”亟待解決的問題。

　　昨天的比賽共收到全市學(xué)生作品2300多幅。在肯定書法教育結(jié)出碩果的同時，子長學(xué)校專職書法教師、書法高級指導(dǎo)師陳小康表示，“要推進書法教學(xué)進課堂關(guān)鍵在教師，現(xiàn)在很多學(xué)校想開設(shè)書法課，而苦于沒有書法教師。 ”

　　上海的書法教學(xué)大多只是 “師傅帶徒弟”式的私塾制教學(xué)，不能替代課堂化教學(xué)。還有老師提出，有些學(xué)校是請美術(shù)老師或語文老師兼任書法教師，“教硬筆還行，但要教毛筆字就對老師提出更高的要求。外聘又牽涉到編制、辦學(xué)成本等問題。 ”

　　另外，部分師范院校培養(yǎng)出的“書法”專業(yè)學(xué)生也是鳳毛麟角，“如上海師范大學(xué)書法專業(yè)每兩年招一次，只招15人�！标愋】嫡f。對于書法進課堂遭遇師資不足的問題，陳小康建議，上海書法家協(xié)會是書法教育的人才庫，對一些立志要做書法教師的書法家們進行教學(xué)教法的培訓(xùn)，建議教育部門與書協(xié)密切聯(lián)系，鼓勵書法家們到學(xué)校去“支教”。

　　書法進課堂，另一大“攔路虎”就是教材。 “盡管市場上出版了各類字帖，然而真正能在課堂上使用的微乎其微。 ”陳小康建議，把在書法教育第一線、有經(jīng)驗的書法教師聚集起來，編撰一套真正適應(yīng)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的科學(xué)教材�！跬韴笥浾� 錢鈺 報道