經(jīng)過兩天的面試選拔，青島市教育局直屬學(xué)校教師招聘接近尾聲。6月30日，記者從青島市教育局了解到，在一所中學(xué)的面試中，一名參加應(yīng)聘的博士研究生因試講沒過關(guān)，最終被淘汰。據(jù)了解，博士研究生應(yīng)聘中學(xué)教師，這在青島還是第一次。

　　6月1日，青島市教育局公開今年的直屬學(xué)校師資“招賢榜”，24所局屬學(xué)校與青島市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地計(jì)劃招聘99名教師和工作人員，共有2000多人報(bào)名應(yīng)聘。經(jīng)過筆試，286人脫穎而出，參加面試。

　　在進(jìn)入面試范圍的人員中，有一位博士。青島市教育局人事處有關(guān)人士介紹說，這位參加應(yīng)聘的博士是位女生，今年30歲，畢業(yè)于浙江大學(xué)，應(yīng)聘的崗位是青島二中的語文教師。在面試中，由于試講不過關(guān)，最終未能入圍。

　　對(duì)此，青島大學(xué)一位不愿透露姓名的教師說，博士應(yīng)聘中學(xué)教師落聘是一種很正常的現(xiàn)象。博士的培養(yǎng)方向是科學(xué)研究，其主要能力側(cè)重于科研，中學(xué)教師則側(cè)重于實(shí)際操作能力，跟學(xué)生要有人際溝通，這些能力不是科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)過程中的側(cè)重點(diǎn)。教學(xué)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)出來的學(xué)歷最高者不一定是溝通和傳授能力的最強(qiáng)者。