□盧灣區(qū)一考生家長 周女士

　　昨天下午，考完數(shù)學(xué)，我守候在考場外，看見走出考場的孩子都笑逐顏開的，就知道數(shù)學(xué)考得不難。走出考場的女兒看見我，興奮地抓住我的手， “媽媽，數(shù)學(xué)很容易，我連壓軸題的最后一小問，都答出來了一半，厲害吧！”聽女兒這么一說，我心里的大石頭總算落地了。

　　第一天的兩門考試科目一直是女兒的 “心結(jié)”，語文是她的強項，她怕作文寫偏題得不到高分，數(shù)學(xué)是她的弱項，她擔心考不好拖后腿。不過，慶幸的是，昨天這兩門考試都比較簡單，總算平穩(wěn)、順利地度過了第一天。

　　高考三天，考慮到離考場近，女兒選擇住在學(xué)校寢室。陪她吃完晚飯，看見女兒情緒不錯，我決定回家。剛剛坐上公交車，手機就響了，打開一看，是女兒發(fā)來的短信， “老媽，這下麻煩了，我剛才上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，老師點評作文審題，完全不是我這個路子，我是不是又‘跑偏’了？”我的心咯噔一驚，涼了半截，但還是連忙安慰她： “沒關(guān)系的，關(guān)鍵是能自圓其說就行！”

　　我的安慰顯然很 “蒼白”，女兒的情緒一下子落到谷底，我趕忙試探性地 “獻計”說： “要么你去問問語文老師，她比較權(quán)威，看看這么寫行不行？”女兒很快就聯(lián)系上了語文老師， “媽媽，語文老師說了，我這個不算偏，只要沾點邊就行了，高考作文閱卷不會很苛刻的�！毕Ｍ�如此，女兒不會因此受到影響。說實話，一聽女兒說作文偏題了，我心里比她更慌，只能默默祈禱，閱卷老師看在孩子十年寒窗這么辛苦的份兒上，手下留情。

　　(記者 錢鈺 整理）