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    大學生舍己救人引熱議 救人不能算成本成為共識
2009年10月30日 10:05 來源:浙江在線 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
27日,長江大學教學樓中庭,數(shù)千長江學子為3位英雄校友秉燭寄思。
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  昨天下午,杭州6所高校的12位學生記者對長江大學救人溺亡事件進行了街頭攔訪,話題是:許多人都說南方人精明,會賺錢會算計,倡導大學生創(chuàng)業(yè)的氛圍很濃,講思想道德建設的少之又少“會被認為很傻很天真”,如果錢塘江有人溺水,你會怎么做。

  (在古城荊州,在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學,涌現(xiàn)出一個英雄群體。24 日,為救兩名落水少年,該校10多名大學生手拉手撲進江中營救,兩名少年獲救,而3名大學生不幸被江水吞沒。教育部決定授予長江大學三名為救落水少年而犧牲的大學生“全國舍己救人優(yōu)秀大學生”榮譽稱號,長江大學參加救人行動的15名大學生同時被授予“英雄集體”榮譽稱號。長江大學對陳及時、方招、何東旭三名英雄的家庭各獎50萬元。)

  在500余名接受攔訪的人群中,有70%的人表示對長江大學學生救人事件有所了解。他們中有教師、商人、公務員、工人,年齡層從20到50歲不等。這些受訪者對救人事件的態(tài)度不一,年輕人多數(shù)表示,他們支持這種見義勇為的行為,但如果事情發(fā)生在我們身邊的錢塘江,就要思前慮后斟酌很久了。如果自己水性過硬,會去救人,但如果不是,就不會冒險,畢竟要對自己和家庭負責。

  而接受攔訪的30歲以上人群則普遍認為一定要救人,這是他們從小受到毛澤東時代的教育。這些人群中有不少是孩子的爹媽。作為個體本身,這些家長都表示一定要救人,尤其是50后、60后的家長。但是被問及是否主張自己的孩子去救人,很多家長的態(tài)度卻出現(xiàn)了猶豫,覺得今天的90后身子骨都不過硬。

  見義勇為,是永遠不衰的時代命題。

  趙勇(下沙超市老板):我的孩子今年也正好讀大一。如果是我遇到這種情況,肯定會跳下去救的,我們從小受的教育就是要見義勇為,這是傳統(tǒng)美德。不過現(xiàn)在小青年體力不行,救人前還是先掂量下,不要腦子發(fā)熱。

  梅先生(40歲出頭):我女兒懂水性,在不太危險的情況下我支持她見義勇為,但如果水流湍急或者是水比較深,我自己會義無反顧地去救人,但不贊同女兒去搭救,太危險了!

  朱女士(初為人母):如果自家孩子落水,作為父母,當然希望旁觀者都下去救;但換作別家孩子落水,我不主張自己的孩子在水性不熟的情況下去救人,萬一賠上了自己的命怎么辦?其實我們更需要討論的是,學校教育不僅要倡導見義勇為的思想,更應該教孩子們怎么自救和安全的救人。

  王阿姨(浙江省財經(jīng)學院后勤):年輕人都那么義無反顧地救人,如果換成是我們,也會去救的。生活中存在很多意外,無論我們是什么樣的身份,只要相信愛在心中,大家互相幫助,意外就只能是意外了。

  記者插嘴

  由一次救人行為而引發(fā)社會價值觀的討論,這幾乎是當今社會輿論的尋常情境。其實,大學生舍身救人“值與不值”根本無須爭論,無論市場經(jīng)濟如何發(fā)展,善良與勇氣都是我們需要著力打撈的基本價值觀,F(xiàn)代人往往容易迷失在高度繁榮的經(jīng)濟世象中,所帶來的社會道德迷惘在所難免,但無論世事變幻,社會道德底線永遠存在,它與算計無關。

  昨天,長江大學專職心理輔導教師程坤說,心理輔導過程中,他深切地感到這些“90后”孩子內(nèi)心的強大力量和善良。第一個跳入水中的大學生李佳隆在痛哭后告訴程坤,今后遇到有人需要幫助,他還會毫不猶豫伸出援手。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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