-師生關系比較疏遠 -價值取向一再扭曲 -少數(shù)老師道德有瑕

　　昨天下午，嶺南職業(yè)技術學院里的一項行為藝術，取名《觀望》。百名莘莘學子持鏡遠眺，也許正是對校園關系的一種彷徨表達 本報記者 鄧勃 攝

　　老師和學生，本來是很親密的一種人際關系，然而近年來惡性傷害事件接連發(fā)生。在中國政法大學學生刀砍老師帶來的震驚之中，我們不得不反思：到底哪里出了問題？

　　師生同感關系“比較疏遠”

　　師生關系在目前的社會中究竟是什么樣的現(xiàn)狀，我們走進廣州多所高校，詢問老師和學生們的真實感受�！氨容^疏遠”，是多數(shù)人的整體感覺。

　　華南理工大學大三學生小王說，大學和中學模式很不一樣：“高中是老師天天督促著你，而大學給你充分的自由，老師上完課就走人，與老師更多的交流在電話、郵件甚至QQ上。”不過就算是這種聯(lián)絡，也多由學生主動。中山大學學生小湯反映，“只聞來學，未聞往教”，大學老師通常不會主動找學生，愿意多學習多求教的學生，可以主動去找老師。

　　本科生人數(shù)多，或許老師確實分身乏術，不過不少研究生和老師的交往也不多。華南師范大學研一學生小廖，開學至今只見過導師兩次，每次見面，也只是幾句套話，“我更愿意和學友一起討論交流”。多數(shù)研究生表示，與導師交流的頻率平均是每周一次，或見面、或通電話、或發(fā)郵件。

　　“如果師生關系更好些，交流更多些，或許中國政法大學學生殺老師的事情就不會發(fā)生。”分析這一惡性事件時，中山大學幾位老師承認，目前學生和老師之間的確缺乏交流。廣東教育學院的老師表示，這幾年學生招得多，老師們有些顧不過來。

　　社會浮躁負面影響學生

　　其實不只是傷害老師，這些年發(fā)生在年輕人身上的暴力事件，傷害同學、親友等的也都有�！澳壳吧贁�(shù)年輕人的價值取向存在問題�！睆V東比較教育研究會副會長廖益說，這些年輕人社會責任感淡薄，自我意識強，且精神空白，是非觀念不足。

　　年輕人的這些特點，與其成長環(huán)境有關。這幾年就業(yè)壓力越來越大，高校培養(yǎng)人才時也迎合社會需求，在專業(yè)設置、教學安排等方面越來越重視實用性，無形中忽視了對學生的價值觀、人生觀、心理問題等的指導。而年輕人本身自我意識就較強，現(xiàn)在為了就業(yè)方便，學習的選擇上也有很強的傾向性，往往是對就業(yè)有幫助的才有興趣，他們對于公益活動不大熱心，缺乏社會責任感，社會道德意識和法律觀念都很淡薄。

　　同時，當下社會風氣的浮躁性也影響到了校園，這種氛圍里的學生缺乏對知識的尊重，心浮氣躁，處事缺乏理性，容易極端化、情緒化。

　　欠缺愛心“嚴師”易遭報復

　　俗云“嚴師出高徒”，但在師生暴力傷害事件中，人們有時能夠看到，老師的嚴格往往得到的是報復。著名教育家、南京大學教授董健說，“嚴”的前提是老師有愛心，不是為嚴而嚴，否則學生就會不認賬甚至產生仇視心理。

　　董健說，他帶過博士生、碩士生、本科生，大家之間就是朋友關系。老師生活上關心愛護學生，而在學術上嚴格要求，他們不會有怨言；而有個別教授，僅博士生就帶了30多個，平時對學生不負責任，論文評定時若橫加指責，勢必引起學生的反感。“甚至還有老師家訪時向家長索要紅包，這種老師，學生對他怎么能尊重？這種扭曲的師生關系下，老師越嚴越沒有好結果�！倍�健說。

　　廖益認為，有些老師自身就存在道德修養(yǎng)問題，不提升自己，難以達到既要“教書”又要“育人”的目的。

　　體制功利大學精神喪失

　　“學校是培養(yǎng)人的地方，發(fā)生傷害事件，本身就是教育制度的失誤�！倍�健認為，反思“學生殺老師”事件，首先就要反思教育制度本身。

　　“在大學里，應該是這樣的氛圍：學生自由、自主、主動地學習；老師獨立地研究學問，輔導學生。然而，這種氛圍被教育體制存在的問題破壞了。”董健說，大學教育本該是人格提升式的，然而目前很多學校的教育模式是工具訓練式的，學生的學習變成了強迫式的培訓。學生入校后，不能選擇自己的發(fā)展方向，這就破壞了師生平等、和諧的關系。“老師為了完成任務去教學，學生為了拿到學分去學習，師生關系的基礎變得很功利，原來的親密關系不復存在”。

　　另外，孩子的成長是整個社會的問題。董健說，過去我們樹立的典型往往脫離實際，他們的行為一般人做不到，無法在精神和道德方面起到表率、引領作用。

　　“惡性事件已經發(fā)生了，社會各方應該積極地探討和反思�！绷我嬲f，簡單一句“保護老師”是不夠的。

　　五月以來弒師五起

　　□2008年10月28日，中國政法大學法學院教授程春明在昌平校區(qū)上課時，被一名手持菜刀的學生砍倒，搶救無效身亡。

　　□2008年10月21日，浙江縉云縣盤溪中學老師潘偉仙，因學生丁于真經常請假上網，與他一起回家家訪。途中，丁于真將潘偉仙推下懸崖，發(fā)現(xiàn)老師未死，又用繩索將其勒死。

　　□2008年10月20日，廉江中學校長黃兆巒在家門口遇刺。

　　□2008年10月4日，山西朔州一學生在課堂上突然拿刀捅向郝旭東老師。

　　□2008年5月18日，江蘇無錫一間小學門口，一名年輕女教師被捅數(shù)刀后又遭割喉。行兇者是一名53歲的老人，因孫子頑皮，經常受到校方“懲戒”，老人心懷不滿而殺害了她。(夏楊、陳文浩)