“不管你采取什么辦法，讓我兒子平均成績提高10分，一切都好談�！薄奥暶骱⒆雍苷{(diào)皮，自己不管閑”的家長，給做家教的大三學生小李，拋出設置了門檻的“高薪”。

　　放暑假前，小李找了份家教，教授對象是一名即將讀初三的男孩。在和男孩的父親接洽時，對方表示，孩子很調(diào)皮，不愛學習，喜歡上網(wǎng)等，如果小李能讓他英語、數(shù)學平均成績提高10分，則給予豐厚的報酬。小李說，家長采用的是分期付薪的方式，如果他能達到既定目標，按隔日上一次課計算，將有3000元收入，但如果未能完成任務，就要扣減薪酬。經(jīng)過近半個月的授課，小李打起退堂鼓了，男孩課下根本就不復習、不預習，他講得累死，卻沒有絲毫效果。

　　無奈，小李只好向家長反映，希望家長課余時間進行督促。但男孩的父親表示“孩子怎么學，自己不管閑”，關鍵是“不管你采取什么辦法，讓他平均成績提高10分就成�！毙±钚闹锌嘈Γ翰恢�道這會不會是一個“不可能完成的任務”。(記者石亮 實習生胡遠征、羅凌云)