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劉延?xùn)|:把握重要關(guān)系 提高教育工作科學(xué)化水平(3)

2010年09月21日 11:33 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小

  三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,把中央的要求真正落到實(shí)處

  貫徹落實(shí)總書(shū)記、總理重要講話精神和《教育規(guī)劃綱要》,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級(jí)黨委和政府的重要任務(wù),是教育戰(zhàn)線的主要工作。會(huì)后要抓緊傳達(dá)學(xué)習(xí),研究貫徹意見(jiàn),盡快部署落實(shí)。這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)4點(diǎn)要求。

  第一,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,把教育改革發(fā)展擺在重要議事日程,健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。主要負(fù)責(zé)同志要親自抓落實(shí)工作,明確責(zé)任要求和工作進(jìn)度。分管領(lǐng)導(dǎo)要全身心投入組織實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的具體工作,協(xié)調(diào)解決重大問(wèn)題。中央各部門(mén)和各單位要根據(jù)《教育規(guī)劃綱要》的要求,按照各自職能分工,完善配套政策,制定落實(shí)措施,扎實(shí)做好責(zé)任范圍內(nèi)的工作。各部門(mén)之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào),積極配合,整合資源,形成合力,共同抓好貫徹落實(shí)。各省區(qū)市要結(jié)合實(shí)際,抓緊制定貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的實(shí)施意見(jiàn),加快推進(jìn)本地區(qū)教育規(guī)劃綱要編制工作。要探索完善督查協(xié)調(diào)機(jī)制,通報(bào)情況、跟蹤檢查、密切溝通,加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估和行政問(wèn)責(zé),確保中央重大教育決策的執(zhí)行力和公信力。

  第二,啟動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施!督逃(guī)劃綱要》提出了本屆政府任期內(nèi)啟動(dòng)的10個(gè)重大項(xiàng)目,這是貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》的重要載體,也是突破當(dāng)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)的有力抓手。要搞好論證測(cè)算,抓緊啟動(dòng),集中力量辦成幾件讓人民群眾滿意、為教育發(fā)展增添后勁的大事。對(duì)這些重大項(xiàng)目,各地區(qū)各有關(guān)部門(mén)要制定實(shí)施計(jì)劃,明確責(zé)任單位和責(zé)任人,落實(shí)工作力量和工作經(jīng)費(fèi),提出進(jìn)度要求和考核指標(biāo),確保落實(shí)到位,抓出成效。要加強(qiáng)項(xiàng)目的組織管理,通過(guò)全程跟蹤服務(wù)和檢查指導(dǎo),及時(shí)解決實(shí)施中的問(wèn)題,確保項(xiàng)目質(zhì)量和效益。項(xiàng)目資金要嚴(yán)格管理,程序公開(kāi)透明,保證可操作、可監(jiān)控、可評(píng)估,使每一個(gè)項(xiàng)目都成為“陽(yáng)光工程”。

  第三,推進(jìn)改革試點(diǎn)!督逃(guī)劃綱要》提出選擇部分地區(qū)和學(xué)校開(kāi)展重大改革試點(diǎn),會(huì)后將下發(fā)《國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)總體方案》。要按照統(tǒng)一部署,試點(diǎn)先行,加快推進(jìn)培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、管理體制、保障機(jī)制等10個(gè)方面的系統(tǒng)改革,力爭(zhēng)在本屆任期內(nèi)取得突破。要尊重基層和群眾首創(chuàng)精神,鼓勵(lì)各地因地制宜、大膽探索、勇于實(shí)踐,形成自下而上和自上而下共同推進(jìn)教育改革創(chuàng)新的局面。

  第四,營(yíng)造良好氛圍。要加大輿論宣傳力度,集中組織開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),宣傳總書(shū)記和總理重要講話精神,宣傳《教育規(guī)劃綱要》的基本內(nèi)容、重點(diǎn)亮點(diǎn)和制度創(chuàng)新,宣傳教育改革發(fā)展的新成果、新經(jīng)驗(yàn)和為教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀典型,形成尊師重教的良好氛圍,爭(zhēng)取社會(huì)正確認(rèn)識(shí)改革、最大程度地理解和支持教育。要在全社會(huì)樹(shù)立教育優(yōu)先發(fā)展的意識(shí),尊重教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育密切互動(dòng),營(yíng)造共同推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

  同志們,教育承載著國(guó)家和民族的希望,寄托著億萬(wàn)群眾對(duì)美好生活的期盼,推進(jìn)教育改革發(fā)展使命崇高、責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周圍,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,努力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)改革發(fā)展新局面,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó),為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)! (2010年7月14日)

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【編輯:李季】
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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