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大學生放棄保研機會走上創(chuàng)業(yè)路 感慨困難重重

2010年09月09日 09:17 來源:人民日報 參與互動(0)  【字體:↑大 ↓小

 、放棄保研機會走上創(chuàng)業(yè)路,卻發(fā)現(xiàn)“干凈賺錢咋就這么難”

  石峰,1986年生人,高高瘦瘦的他戴著一副金絲眼鏡,襯衣和帆布球鞋的搭配,透著一股學生氣。不過,他遞的名片卻頗有噱頭:浙大冰蟲環(huán)?萍脊究偣こ處。

  2008年,就讀浙江大學物理系凝聚態(tài)專業(yè)三年級的石峰,在同幾個讀環(huán)境與資源學科研究生聊天時,獲悉這樣一個信息:浙大在室內化學性污染和生物性污染防治領域取得突破。聯(lián)想到身邊有些親友因為搬進新居而生病,他產(chǎn)生這樣一個念頭:辦一個改善室內空氣質量的公司多好啊。

  隨著百姓生活水平的提高,人們往往在家裝方面投入大量金錢,卻忽視了室內空氣污染的危害性!肮+賺錢”,多么理想的事業(yè)!石峰激動得睡不著覺。

  他把設想同幾個同學一講,大家一拍即合。石峰放棄了保研的機會,躊躇滿志地走上了創(chuàng)業(yè)路。

  “學校非常支持我們創(chuàng)業(yè)的想法,提供了實驗室給我們做研發(fā),一些老師還為我們提供了技術指導!痹趧(chuàng)業(yè)的道路上,石峰的團隊從學校得到了很多實實在在的幫助,而政府出臺的系列扶持大學生創(chuàng)業(yè)“孵化”政策更讓他們受益匪淺:“冰蟲”馬上要搬進的位于浙大科技園的辦公室有50平方米,是政府免費提供的;杭州市還為大學生創(chuàng)業(yè)項目提供無償資助,從2萬到20萬元不等。

  “冰蟲”成立后的第一個星期,業(yè)務就來了。一對年輕夫婦,對自己剛裝修好的房子不放心,通過互聯(lián)網(wǎng)找到了冰蟲公司,希望做個檢測。石峰接到單子后,難以抑制興奮,親自上門服務。經(jīng)檢測,該居室室內空氣中甲醛含量超標了1倍。之后,石峰為客戶制定了一個全面的方案,收取了200元的檢測費——這就是第一桶金。

  “我們的目標是在十年內成長為一個綜合型的高科技環(huán)保企業(yè)。現(xiàn)在,15個人的團隊幾乎天天工作到一兩點鐘,睡覺時間常常只有五六個小時,大家一心都奔著同一個目標!笔逭f:“今年是創(chuàng)業(yè)第一年,我希望公司能穩(wěn)定下來,業(yè)務范圍進一步拓展,打響知名度!

  但創(chuàng)業(yè)不是有技術有熱情就行了。隨著業(yè)務拓展,理想與現(xiàn)實的沖撞也越來越強烈。

  一天,一個家住杭州蕭山區(qū)的老人打來電話求助,石峰餓著肚子坐了2個小時的公交車,終于在晚上8點鐘趕到了老人家里。這是一所只有30多平方米的房子,住著一對退休知識分子夫婦。一檢測,污染非常嚴重。交談中,石峰了解到老人生活非常窘迫。大學生身上的高尚情操被瞬間激發(fā)起來,他決定免費為老人服務。

  不過,后來發(fā)現(xiàn),這樣做,也不是辦法。免費或少收費項目做多了,月底一盤賬:糟了,出現(xiàn)了虧空!拔矣袝r候真不知道該怎么辦才好!在商言商。以我們目前的實力,總想著為社會服務,總想著急公好義,肯定發(fā)展不下去。但看到那些困難的生存狀況,我真不忍心伸手。哪怕按最低價格收費,我都有種負罪感……”

  不過,這還不是大問題,前不久一個談崩的項目讓石峰心里五味雜陳。一個單位找他們制定一個20萬元的環(huán)保裝修整體方案,在談判過程中,對方不斷暗示索取回扣。面對“潛規(guī)則”,石峰不知如何去應對。該妥協(xié)嗎?

  他沒有選擇妥協(xié)。結果呢,生意談崩了。

  “誠實勞動、干凈賺錢咋就這么難?”他想不明白。

 、從“0到1”把公司開起來,才發(fā)覺要實現(xiàn)從“1到100”的成長,困難遠比預想的多

  更多的大學生創(chuàng)業(yè)者,雖然邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步,開了公司、當了老板,但卻很難運轉下去。

  浙江工商大學的趙泥,曾被網(wǎng)友稱為“最牛在校女大學生”,2009年4月注冊成立了一家公關公司,半年就賺了100多萬。

  談起創(chuàng)業(yè)路,趙泥笑談這是機緣。由于文藝方面的特長,大二的時候,趙泥成為了學院藝術團團長。這個身份讓她經(jīng)常能接到校外一些公司發(fā)出的邀請。漸漸地,她發(fā)現(xiàn),自己演出的報酬其實是被層層轉包“扒皮”的。這給趙泥啟發(fā):自己辦家公司。

  2009年4月,海業(yè)公關策劃公司注冊成立了,趙泥開始了真正的老板生涯。公司承接各類策劃、宣傳業(yè)務。

  雖然營業(yè)收入持續(xù)增長,趙泥卻越來越陷入“成長的煩惱”。年初,她接了一家汽車公司的公關項目。由于對這個行業(yè)的“潛規(guī)則”不了解,在做項目的過程中被這家汽車公司牽著鼻子走,對方甚至還威脅說不付給費用。

  整個公司幾十號人都在圍繞這個項目轉。拿不到錢,可如何是好?這幾天,趙泥整夜整夜睡不著覺。到這時,她才發(fā)現(xiàn),當老板不是那么容易的,商場如戰(zhàn)場,不會因為她是大學生創(chuàng)業(yè)者、或者有點名氣,給她什么特別的偏愛。

  相比之下,浙江工貿(mào)學院的周建國創(chuàng)業(yè)生涯更加不順。

  2004年本科畢業(yè)后,胸懷大志的他,抱定“寧為雞頭,不為鳳尾”的宏愿,想闖出一番自己的事業(yè)。溫州雖然地方不大,但到處充滿了商機。看準溫州制鞋業(yè)比較發(fā)達,周建國在這里開辦了一家城際快運公司,為小型鞋類加工企業(yè)服務。

  他向親戚借了輛小貨車,雇了個司機,租了間10余平方米的鋪面,公司就這樣開張了。

  不過,很快他發(fā)現(xiàn),困難原比預想的要多:先是車子被偷了,東挪西借渡過難關再出征,誰知運貨車在半路上又出事故了,不僅賠錢還得賠人……再去籌錢,笑臉陪了幾百張,好話說了幾籮筐,找銀行,沒用;找親朋,人人躲避!撐了一路,最終沒能挺過去。

  一年之后,周建國找到了現(xiàn)在的外貿(mào)工作。不過他仍然心有不甘:“其實,我的項目選的不錯,只是社會沒有提供更好的平臺!

  他說:有不少大學生辦的企業(yè),最后都在悄無聲息中自生自滅了。作為“過來人”,他有個建議:政府除了在資金等方面給大學生創(chuàng)業(yè)以優(yōu)惠外,還需要幫助大學生創(chuàng)業(yè)者認識市場、尋找市場、開拓市場,增強規(guī)避風險能力,減少盲目性。

 、老板、經(jīng)理,是教出來的、還是練出來的?

  就整體情況看,我國大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例不足畢業(yè)生總數(shù)的1%, 浙江走在了全國前面,為4%。

  浙江取得如此佳績緣于全社會重視。譬如,杭州市每年安排一定資金無償資助符合條件的大學生創(chuàng)業(yè),每筆數(shù)額在2萬至20萬元之間。只要大學生有具體的創(chuàng)業(yè)項目并具有可行性,就可以來申請。除無償資助外,杭州還為大學生創(chuàng)辦的企業(yè)提供2萬元以內的商業(yè)貸款貼息;企業(yè)如果參加各類會展,按展位費的50%給予補貼。

  各個學校,也為促進大學生創(chuàng)業(yè)絞盡腦汁。義烏工商學院不僅允許學生通過雙休日補課、網(wǎng)上交作業(yè)的形式調劑出時間參加創(chuàng)業(yè)實踐,允許以創(chuàng)業(yè)實踐抵選修課學分,各系可根據(jù)專業(yè)實際,對創(chuàng)業(yè)學生采取單獨輔導、單獨考試;學生只要拿到相關職業(yè)資格證書,相應課程成績就可以評為優(yōu)秀;學生被旅行社聘用,帶團出去工作的,不視為曠課;學生被企業(yè)雇用從事短時間工作的,只要不影響課程學習,學校一律綠燈。

  溫州大學甌江學院聘請紅蜻蜓集團、奧康集團、大虎打火機廠等一批知名企業(yè)的創(chuàng)始人擔任“創(chuàng)業(yè)導師”,指導大學生自主創(chuàng)業(yè)。在學校定期舉行的企業(yè)家論壇上,“創(chuàng)業(yè)導師”與大學生們面對面溝通、“零距離”交流,為學生的創(chuàng)業(yè)答疑解惑。學院還設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金。如紅蜻蜓集團出資100萬元,設立了“紅蜻蜓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金”,用于獎勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和團隊。

  有人認為,老板、經(jīng)理不是教出來的,是練出來的。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程,首先是一次受教育的過程,高校是主要承擔者,政府是推動和引導者,企業(yè)則是重要參與者。通過三者共同合力促使大學生創(chuàng)業(yè)教育更上一個臺階,強化創(chuàng)業(yè)意識,培育創(chuàng)業(yè)精神。而之后大學生企業(yè)的成長,則必須要在市場中錘煉、檢驗。

  不過,對于當下的大學生創(chuàng)業(yè)熱潮,也有人持有不同意見,浙江大學一位教授接受記者采訪時說:大學是培養(yǎng)高素質人才的地方,求學之路,本是一個清靜、寂寞、務實的旅程。人生能有幾個4年?在該學知識的時期,卻用更多時間去體驗經(jīng)商,從長遠看未必合算。一棵大樹,將來可以做梁做柱做基,一棵砍倒的樹苗又能做什么?

  如何解決大學生創(chuàng)業(yè)中存在的問題,如何解決好打基礎與當老板的關系,還有許多問題需要面對與解決。

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【編輯:李季】
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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